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    11．已知如图：△ABC中，∠ACB=90°
    （1）求作：∠BAC的平分线AP（只用直尺和圆规）
    （2）若AP交BC于点Q，且CQ=6，求Q点到边AB的距离．

    分析 （1）根据尺规作图的基本步骤完成；
    （2）根据角平分线上的点到角的两边距离相等直接写出答案即可．

    解答 解：（1）作图如下：


    （2）作QM⊥AB于点M，
    ∵AQ平分∠BAC，QC⊥AC，
    ∴QM=CQ=6，
    ∴Q点到边AB的距离为6．

    点评 本题考查了基本作图及角平分线的性质，解题的关键是正确的作出图形及熟记角平分线的性质，难度不大．

    练习册系列答案
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    2．探索规律：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，…．那么32012的未位数是1．

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    19．（1）如图，已知点C在线段AB上，且AC=6cm，BC=4cm，点M、N分别是AC、BC的中点，求线段MN的长度；
    （2）若我们将（1）题中的条件“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”．（1）题的结果会变化吗？如果不会，请说明理由；如果会，请求出结果．

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    6．任意给定一个非零数m，按下列程序计算．

    （1）请用含m的代数式表示该计算程序，并给予化简．
    （2）当输入的m=-1时，求代数式的值．

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    16．如图，AB是⊙O的直径，OC⊥AB，弦CD与半径OB相交于点F，连接BD，过圆心O作OG∥BD，过点A作⊙O的切线，与OG相交于点G，连接GD，并延长与AB的延长线交于点E．
    （1）求证：GD=GA；
    （2）求证：△DEF是等腰三角形；
    （3）如图2，连接BC，过点B作GH⊥GE，垂足为点H，若BH=9，⊙O的直径是25，求△CBF的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，在平面直角坐标系中，已知△ABC的顶点坐标分别是A（-1，2）、B（-3，1）、C（0，-1）．
    （1）将△ABC向左平移2个单位，得到△A1B1C1，画出△A1B1C1；
    （2）画出与（1）中的△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，△ABC的顶点A、B、C在边长为1的正方形网格的格点上，BD⊥AC于点D，则CD的长为（　　）
    A．$\frac{2\sqrt{5}}{5}$B．$\frac{3\sqrt{5}}{5}$C．$\frac{4\sqrt{5}}{5}$D．$\frac{4}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．若$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$是关于x，y的方程2x-ay=3的解，则a=（　　）
    A．-5B．-1C．2D．1

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