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根据图中数字的规律,最后一个空格应填的数是(  )
A、738B、720
C、550D、500
考点:规律型:数字的变化类
专题:
分析:由数表可知:上面的数字乘下一行前面的数字再加上上面的数字得出下一行后面的数字,由此计算方法求得答案即可.
解答:解:∵1×1+1=2,
3×9+3=30,
5×25+5=130,
7×49+7=350,
∴9×81+9=738.
故选:A.
点评:此题考查数字的变化规律,找出数字之间的运算规律,利用规律,解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

写出解题过程:
(1)若|a|=
5
2
,x,y互为相反数,m,n互为倒数,求代数式x+
mn
a
+y的值;
(2)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,求代数式-2(a+b)2-
cd
2003
+
1
2003
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个正方体的表面展开图,上面标有“我、爱、七、十、一、中”六个字,图中“爱”对面的字是(  )
A、七B、一C、十D、中

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面平面直角坐标系中,直线y=-2x+4交x轴于点A,交y轴与点B,点C是AB的中点,过点C作直线CD⊥x轴于点D,点P是直线CD上的动点.
(1)填空:线段OA的长为
 
;线段OB的长为
 

(2)求点C的坐标;
(3)是否存在这样的点P,使△POB为等腰三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知P为⊙O内一点,OP=2,如果⊙O的半径是3,那么过P点的最短弦长是(  )
A、1
B、2
C、
5
D、2
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD是△ABC的中线,E是AD的中点,BE的延长线与AC交于F,则AF:AC等于(  )
A、1:2B、1:3
C、2:3D、2:5

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科目:初中数学 来源: 题型:

张老师想了解山东省第20届七年级数学竞赛的成绩中几个不同学校获一等奖的同学数的百分数,你觉得用哪一个统计图比较合适(  )
A、折线统计图
B、扇形统计图
C、条形统计图
D、以上都可以

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科目:初中数学 来源: 题型:

一住宅楼发生火灾,消防车立即赶到,准备在距大厦6米处升起云梯到火灾窗口展开营救,已知云梯AB伸长后的最大长度为12米,云梯底部B距地面2米,此时消防队员能否成功救下等候在距离地面约10米窗口的受困人群?说说你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发开往乙地.如图,线段OA表示货车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数关系;折线BCD表示轿车离甲地距离y(千米)与x(小时)之间的函数关系.请根据图象解答下列问题:
(1)求线段CD对应的函数解析式.
(2)货车从甲地出发后多长时间被轿车追上?此时离甲地的距离是多少千米?
(3)轿车到达乙地后,货车距乙地多少千米.

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