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    解关于x的方程：
    3x-5
    x-2
    =
    2+x+1
    2-x
    ．
    考点：解分式方程
    专题：
    分析：根据解分式方程的步骤，可得分式方程的解．
    解答：解：方程两边都乘以（x-2）得
    3x-5=-2-x-1，
    解整式方程，得x=
    1
    2
    ，
    经检验x=
    1
    2
    是分式方程的解．
    点评：本题考查了解分式方程，利用了解分式方程的方法，注意检验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知方程组
    x+y=5
    x2+y2=13
    的两组解为
    x1=a1
    y1=b1
    ，
    x2=a2
    y2=b2
    ，求a1b2+a2b1的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个长方体的长与宽的比为2：1，高为3cm，表面积为22cm2，试画出这个长方体的一种展开图．

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    已知关于x的方程x2+mx-1=0的两根，分别是方程x2+x+n=0的两根的相反数，求m，n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设A=
    		6
    +
    		2
    ，B=
    		5
    +
    		3
    ，试比较A，B的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b、c是△ABC的三边，化简：
    		(a+b-c)2
    +
    		(a+b+c)2
    +
    		(a-b+c)2
    +
    		(a-b-c)2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若反比例函数y=（2m-1）xm2-2的图象在第二、四象限，则该函数的解析式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知M为圆内弦PQ的中点，过点M作弦AB和CD，连结AD与BC，分别交PQ与点X和Y，并连结AC与BD，有以下四个结论：
    ①DM•MC=AM•BM；
    ②MX=MY；
    ③若M为该圆圆心，则四边形ACBD为菱形；
    ④若M为该圆直径GH上一点（不与G、H重合）延长PQ于点E，连结GE交圆于点F，则GM•GH=MQ•ME；
    请问正确的结论为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据-2，-1，x，4，6，8的极差为11，则x的值为
     
    ．

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