【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+2经过点A(1,0),B(4,0),交y轴于点C;
(1)求抛物线的解析式(用一般式表示);
(2)点D为y轴右侧抛物线上一点,是否存在点D使S△ABC=S△ABD?若存在,请求出点D坐标;若不存在,请说明理由;
(3)将直线BC绕点B顺时针旋转45°,与抛物线交于另一点E,求BE的长.
【答案】(1)(2)存在,D(1,)或(2,)或(5,)(3)BE=
【解析】
(1)由A、B的坐标,利用待定系数法可求得抛物线解析式;
(2)由条件可求得点D到x轴的距离,即可求得D点的纵坐标,代入抛物线解析式可求得D点坐标;
(3)由条件可证得BC⊥AC,设直线AC和BE交于点F,过F作FM⊥x轴于点M,则可得BF=BC,利用平行线分线段成比例可求得F点的坐标,利用待定系数法可求得直线BE解析式,联立直线BE和抛物线解析式可求得E点坐标,则可求得BE的长.
解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+2经过点A(-1,0),B(4,0),
∴,解得:,
∴抛物线解析式为:;
(2)由题意可知C(0,2),A(-1,0),B(4,0),
∴AB=5,OC=2,
∴S△ABC=ABOC=×5×2=5,
∵S△ABC=S△ABD,
∴S△ABD=,
设D(x,y),
∴,
解得:;
当时,,
解得:或,
∴点D的坐标为:(1,3)或(2,3);
当时,,
解得:或(舍去),
∴点D的坐标为:(5,-3);
综合上述,点D的坐标为:(1,3)或(2,3)或(5,-3);
(3)∵AO=1,OC=2,OB=4,AB=5,
∴,,
∴,
∴△ABC为直角三角形,即BC⊥AC,
如图,设直线AC与直线BE交于点F,过F作FM⊥x轴于点M,
由题意可知∠FBC=45°,
∴∠CFB=45°,
∴,
∴,即,
解得:,
∴,即,
解得:,
∴点F为(2,6),且B为(4,0),
设直线BE解析式为y=kx+m,则
,解得,
∴直线BE解析式为:;
联立直线BE和抛物线解析式可得:
,
解得:或,
∴点E坐标为:,
∴.
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【题目】如图,在中, 是平分线的交点,过点O作,分别交于点,已知(常数) ,设的周长为,的周长为,在下列图像中,大致表示与之间的函数关系式的是( )
A.B.C.D.
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【题目】、如图,大楼AB的高为16米,远处有一塔CD,小李在楼底A处测得塔顶D处的仰角为60°,在楼顶B处测得塔顶D处的仰角为45°.其中A、C两点分别位于B、D两点正下方,且A、C两点在同一水平线上,求塔CD的高度.
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【题目】已知直线y1=kx+1(k<0)与直线y2=mx(m>0)的交点坐标为(,m),则不等式组mx﹣2<kx+1<mx的解集为( )
A. x> B. <x< C. x< D. 0<x<
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【题目】某市教育局为了了解该市九年级学生参加社会实践活动情况,随机抽查了某县部分九年级学生第一学期参加社会实践活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图.
请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)________%,并写出该扇形所对圆心角的度数为________,请补全条形图;
(2)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?
(3)若该县共有九年级学生2000人,请你估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有多少人?
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【题目】我们知道,经过三角形一顶点和此顶点所对边上的任意一点的直线,均能把三角形分割成两个三角形
(1)如图,在中,,过作一直线交于,若把分割成两个等腰三角形,则的度数是______.
(2)已知在中,,过顶点和顶点对边上一点的直线,把分割成两个等腰三角形,则的最小度数为________.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线与轴分别交于两点,点在轴的正半轴上,且为的中点.
(1)求直线的解析式;
(2)点从点出发,沿射线以每秒个单位长度的速度运动,运动时间为秒,的面积为求与的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围;
(3)在(2)的条件下,是否存在点使是以为腰的等腰三角形,若存在,直接写出点的坐标;若不存在;请说明理由.
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