【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知点A的坐标为(0,﹣1),点C(m,0)是x轴上的一个动点.
(1)如图1,点B在第四象限,△AOB和△BCD都是等边三角形,点D在BC的上方,当点C在x轴上运动到如图所示的位置时,连接AD,请证明△ABD≌△OBC;
(2)如图2,点B在x轴的正半轴上,△ABO和△ACD都是等腰直角三角形,点D在AC的上方,∠D=90°,当点C在x轴上运动(m>1)时,设点D的坐标为(x,y),请探求y与x之间的函数表达式;
(3)如图3,四边形ACEF是菱形,且∠ACE=90°,点E在AC的上方,当点C在x轴上运动(m>1)时,设点E的坐标为(x,y),请探求y与x之间的函数表达式.
【答案】
(1)解:∵△AOB和△BCD都是等边三角形,
∴AB=OB,BD=BC,∠ABO=∠DBC=60°,
∴∠ABD=∠OBC,
在△ABD和△OBC中,
,
∴△ABD和△OBC;
(2)解:如图,过点D作DH⊥y轴,垂足为H,延长HD,过点C作CG⊥HD,垂足为G.
∴∠AHD=∠CGD=90°,
∵△ABO和△ACD都是等腰直角三角形,
∴∠ADC=90°,AD=CD,
∴∠ADH+∠CDG=90°,
∵∠ADH+∠DAH=90°,
∴∠CDG=∠DAH,
∵在△AHD和△DGC中,
,
∴△AHD≌△DGC(AAS),
∴DH=CG=OH,
∵点D的坐标为(x,y),
∴y与x之间的关系是y=x
(3)解:过点E作EM⊥x轴,垂足为M,则∠EMC=∠COA=90°,
∵四边形ACEF是菱形,且∠ACE=90°,
∴AC=CE,∠ACO+∠ECO=90°,
∵∠ACO+∠CAO=90°,
∴∠ECO=∠CAO,
在△EMC和△COA中,
,
∴△EMC≌△COA(AAS),
∴MC=OA=1,EM=OC,
∵点E的坐标为(x,y),
∴EM=OC=x+1,
∴y与x之间的关系是y=x+1.
【解析】(1.)由等边三角形的性质得到AB=OB,BD=BC,∠ABO=∠DBC=60°,从而判断出∠ABD=∠OBC即可; (2.)过点D作DH⊥y轴,垂足为H,延长HD,过点C作CG⊥HD,垂足为G,由△ABO和△ACD都是等腰直角三角形,得出∠ADC=90°,AD=CD,∠CDG=∠DAH,从而得到△AHD≌△DGC(AAS),根据DH=CG=OH,点D的坐标为(x,y),得出y与x之间的关系是y=x;
(3.)过点E作EM⊥x轴,垂足为M,则∠EMC=∠COA=90°,再利用正方形的性质即可得出△EMC≌△COA(AAS),得到MC=OA=1,EM=OC,EM=OC=x+1,进而得出y与x之间的关系是y=x+1.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用等腰直角三角形和等边三角形的性质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握等腰直角三角形是两条直角边相等的直角三角形;等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°;等边三角形的三个角都相等并且每个角都是60°.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列结论:①abc>0;②a+b+c=2;③a<;④b>1.其中正确的结论是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:
第一步,分别以点A、D为圆心,以大于AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;
第二步,连接MN分别交AB、AC于点E、F;
第三步,连接DE、DF.
若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是( )
A.2 B.4 C.6 D.8
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,工程队铺设一公路,他们从点A处铺设到点B处时,由于水塘挡路,他们决定改变方向经过点C,再拐到点D,然后沿着与AB平行的DE方向继续铺设,如果∠ABC=120°,∠CDE=140°,则∠BCD的度数是 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】图1、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点.
(1)在图1中画出等腰直角三角形MON,使点N在格点上,且∠MON=90°;
(2)在图2中以格点为顶点画一个正方形ABCD,使正方形ABCD面积等于(1)中等腰直角三角形MON面积的4倍,并将正方形ABCD分割成以格点为顶点的四个全等的直角三角形和一个正方形,且正方形ABCD面积没有剩余(画出一种即可).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(10分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,AB=8.
(1)利用尺规,作∠CAB的平分线,交⊙O于点D;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,连接CD,OD,若AC=CD,求∠B的度数;
(3)在(2)的条件下,OD交BC于点E.求出由线段ED,BE,所围成区域的面积.(其中表示劣弧,结果保留π和根号)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AC是⊙O的直径,点B在⊙O上,∠ACB=30°.
(1)利用尺规作∠ABC的平分线BD,交AC于点E,交⊙O于点D,连接CD(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)所作的图形中,求△ABE与△CDE的面积之比.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,E是正方形ABCD对角线BD上一点,EM⊥BC,EN⊥CD垂足分别是求M、N
(1)求证:AE=MN;
(2)若AE=2,∠DAE=30°,求正方形的边长.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com