【题目】如图,反比例函数与一次函数在第三象限交于点.点的坐标为(一3,0),点是轴左侧的一点.若以为顶点的四边形为平行四边形.则点的坐标为_____________.
【答案】(-4,-3),(-2,3)
【解析】联立直线和反比例函数解析式可求出A点的坐标,再分以AB为对角线、以OA为对角线和以OB为对角线三种情况,利用平行四边形的性质可分别求得满足条件的P点的坐标.
由题意得:,解得:或.
∵反比例函数y=与一次函数y=x﹣2在第三象限交于点A,∴A(﹣1,﹣3).
当以AB为对角线时,AB的中点坐标M为(﹣2,﹣1.5).
∵平行四边形的对角线互相平分,∴M为OP中点,设P点坐标为(x,y),则=﹣2,=﹣1.5,解得:x=﹣4,y=﹣3,∴P(﹣4,﹣3).
当OB为对角线时,由O、B坐标可求得OB的中点坐标M(﹣,0),设P点坐标为(x,y),由平行四边形的性质可知M为AP的中点,结合中点坐标公式可得:=﹣=0,解得:x=﹣2,y=3,∴P(﹣2,3);
当以OA为对角线时,由O、A坐标可求得OA的中点坐标M(﹣,﹣),设P点坐标为(x,y),由平行四边形的性质可知M为BP中点,结合中点坐标公式可得=﹣=﹣,解得:x=2,y=﹣3,∴P(2,﹣3)(舍去).
综上所述:P点的坐标为(﹣4,﹣3),(﹣2,3).
故答案为:(﹣4,﹣3),(﹣2,3).
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,过点A作AE//BC与过点D作CD的垂线交于点E.
(1)如图1,若CE交AD于点F,BC=6,∠B=30°,求AE的长
(2)如图2,求证AE+CE=BC
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【题目】为提高节水意识,小申随机统计了自己家7天的用水量,并分析了第3天的用水情况,将得到的数据进行整理后,绘制成如图所示的统计图.(单位:升)
(1)求这7天内小申家每天用水量的平均数和中位数;
(2)求第3天小申家洗衣服的水占这一天总用水量的百分比;
(3)若规定居民生活用水收费标准为2.80元/立方米,请你估算小申家一个月(按30天计算)的水费是多少元?(1立方米=1000升)
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【题目】如图,公交车行驶在笔直的公路上,这条路上有,,,四个站点,每相邻两站之间的距离为5千米,从站开往站的车称为上行车,从站开往站的车称为下行车.第一班上行车、下行车分别从站、站同时发车,相向而行,且以后上行车、下行车每隔10分钟分别在,站同时发一班车,乘客只能到站点上、下车(上、下车的时间忽略不计),上行车、下行车的速度均为30千米/小时.
(1)问第一班上行车到站、第一班下行车到站分别用时多少?
(2)若第一班上行车行驶时间为小时,第一班上行车与第一班下行车之间的距离为千米,求与的函数关系式.
(3)一乘客前往站办事,他在,两站间的处(不含,站),刚好遇到上行车,千米,此时,接到通知,必须在35分钟内赶到,他可选择走到站或走到站乘下行车前往站.若乘客的步行速度是5千米/小时,求满足的条件.
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【题目】如图,矩形ABC0位于直角坐标平面,O为原点,A、C分别在坐标轴上,B的坐标为(8,6),线段BC上有一动点P,已知点D在第一象限.
(1)D是直线y=2x+6上一点,若△APD是等腰直角三角形,求点D的坐标;
(2)D是直线y=2x﹣6上一点,若△APD是等腰直角三角形.求点D的坐标.
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【题目】阅读材料:
我们知道,,类似地,我们把看成一个整体,则=.“整体思想”是初中数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求职中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把看成一个整体,合并的结果为_______.
(2)已知,求的值.
拓广探索:
(3)已知,求的值.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=5cm,BC=2cm,M,N两点分别从A,B两点以2cm/s和1cm/s的速度在矩形ABCD边上沿逆时针方向运动,其中有一点运动到点D即停止,当运动时间为_____秒时,△MBN为等腰三角形.
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【题目】某班为了从甲、乙两同学中选出班长,进行了一次演讲答辩和民主测评,,,,,五位老师作为评委,对演讲答辩情况进行评价,结果如下表:演讲答辩得分表,另全班位同学则参与民主测评进行投票,结果如下图:民主测评统计图
规定:演讲得分按“去掉一个最高分和一个最低分再算平均分”的方法确定;民主测评得分“好”票数分+“较好”票数分+“一般”票数分.
求甲、乙两位选手各自演讲答辩的平均分;
试求民主测评统计图中、的值是多少?
若演讲答辩得分和民主测评得分按的权重比计算两位选手的综合得分,则应选取哪位选手当班长?
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