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    【题目】因式分解：a3﹣9a．

    【答案】解：原式=a（a2﹣9） =a（a+3）（a﹣3）．
    【解析】首先提公因式a，然后即可利用平方差公式进行分解．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，B是线段AD上一动点，沿A至D的方向以2cm/s的速度运动，C是线段BD的中点，AD=10cm.设点B运动的时间为t s.

    （1）当t=2 s时，①AB=cm;
    ②求线段CD的长度.
    （2）在运动过程中，若线段AB的中点为E，则EC的长是否变化？若不变。求出EC的长；若发生变化，请说明理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某电脑公司经销甲种型号电脑，受经济危机影响，电脑价格不断下降．今年三月份的电脑售价比去年同期每台降价1000元，如果卖出相同数量的电脑，去年销售额为10万元，今年销售额只有8万元．

    （1）今年三月份甲种电脑每台售价多少元？

    （2）为了增加收入，电脑公司决定再经销乙种型号电脑，已知甲种电脑每台进价为3500元，乙种电脑每台进价为3000元，公司预计用不多于5万元且不少于4.8万元的资金购进这两种电脑共15台，共有哪几种进货方案？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知二次函数（b，c为常数）的图象经过点A（3，1），点C（0，4），顶点为点M，过点A作AB∥x轴，交y轴于点D，交该二次函数图象于点B，连结BC．

    （1）求该二次函数的解析式及点M的坐标；

    （2）若将该二次函数图象向下平移m（m＞0）个单位，使平移后得到的二次函数图象的顶点落在△ABC的内部（不包括△ABC的边界），求m的取值范围；

    （3）点P是直线AC上的动点，若点P，点C，点M所构成的三角形与△BCD相似，请直接写出所有点P的坐标（直接写出结果，不必写解答过程）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在边长为4的正方形ABCD中，E是CD的中点，F是BC上的一点，且∠AEF=90°，延长AE交BC的延长线于点G.

    （1）求GE的长；
    （2）求证：AE平分∠DAF；
    （3）求CF的长.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知ABCD，AB＞AD，分别以点A，C为圆心，以AD，CB长为半径作弧，交AB，CD于点E，F，连接AF，CE．求证：AF=CE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知菱形ABCD，AB=5，对角线BD=8，作AE⊥BC于点E，CF⊥AD于点F，连接EF，求EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在平面直角坐标系xOy中，以点（﹣3，4）为圆心，4为半径的圆（ ）
    A.与x轴相交，与y轴相切
    B.与x轴相离，与y轴相交
    C.与x轴相切，与y轴相交
    D.与x轴相切，与y轴相离

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，抛物线经过点A（﹣3，0），点C（0，4），作CD∥x轴交抛物线于点D，作DE⊥x轴，垂足为E，动点M从点E出发在线段EA上以每秒2个单位长度的速度向点A运动，同时动点N从点A出发在线段AC上以每秒1个单位长度的速度向点C运动，当一个点到达终点时，另一个点也随之停止运动，设运动时间为t秒．

    （1）求抛物线的解析式；

    （2）设△DMN的面积为S，求S与t的函数关系式；

    （3）①当MN∥DE时，直接写出t的值；

    ②在点M和点N运动过程中，是否存在某一时刻，使MN⊥AD？若存在，直接写出此时t的值；若不存在，请说明理由．

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