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    写出所有不大于4且大于-3的整数有
     
    ；写出不小于-4的非正整数有
     
    ．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据有理数的大小比较，可得答案．
    解答：解：所有不大于4且大于-3的整数有-2，-1，0，1，2，3；
    不小于-4的非正整数有-4，-3，-2，-1，0．
    故答案为：-2，-1，0，1，2，3；-4，-3，-2，-1，0．
    点评：本题考查了有理数比较大小，利用了正数大于零，零大于负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=CD，AD=BC，经过AC的中点O的直线交AD的延长线于点E，交CB的延长线于点F，求证：OE=OF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现用甲、乙两种保温车将1800箱抗甲流疫苗运往灾区，每辆甲运输车最多可载250箱，每辆乙运输车最多可载150箱，并且安排车辆不超过10辆，那么甲运输车至少应安排
     
    辆．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    4x2+10
    x(x2+5)
    =
    A
    x
    +
    Bx+C
    x2+5
    ，求A=
     
    ，C=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形的两边长分别为5
    		2
    和2
    		3
    ，则这个等腰三角形的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个多边形的内角和是1260°，则该多边形是
     
    边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于D，M是AD上一点，且AM：MD=3：2，MN∥AC，则AN：NB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		a2-3a+1
    +b2+2b+1=0，则|a2+
    1
    a2
    -b|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-
    1
    3
    ）-3=
     
    ，（-0.00321）0=
     
    ．

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