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【题目】某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,另外三边周长为30米的篱笆围成.已知墙长为18米(如图所示).回答下列问题:
(1)设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米,则平行于墙的一边长为;(用含x的代数式表示)
(2)若平行于墙的一边长不小于8米,这个苗圃园的面积有最大值和最小值吗?如果有,求出最大值和最小值;如果没有,请说明理由.

【答案】
(1)30﹣2x
(2)解:根据题意得8≤30﹣2x≤18,

解得:6≤x≤11,

∵S=x(30﹣2x)=﹣2x2+30x=﹣2(x﹣ 2+

∴当x> 时,S随x的增大而减小,

∴当x=7.5时,S最大值=

当x=11时,S最小值=11×(30﹣22)=88


【解析】解:(1)设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米,则平行于墙的一边长为30﹣2x米,所以答案是:30﹣2x;

练习册系列答案
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【题目】已知:如图,在梯形ABCD中,ABCD,D=90°,AD=CD=2,点E在边AD上(不与点A、D重合),∠CEB=45°,EB与对角线AC相交于点F,设DE=x.

(1)用含x的代数式表示线段CF的长;

(2)如果把CAE的周长记作CCAEBAF的周长记作CBAF,设=y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域;

(3)当∠ABE的正切值是时,求AB的长.

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【题目】把下列各数填入相应的大括号内.

3,-,0.5,2π,3.14159265,-,1.103030030003…(

邻两个3之间依次多10).

(1) 有理数集合:{ };

(2) 无理数集合:{ };

(3) 实数集合:{ };

(4) 负实数集合:{ }.

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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=2BC,以点B为圆心,BC长为半径作弧,与AC交于点D.若AC=4,则线段CD的长为

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【题目】我区儿童公园北门处有一座石拱桥,如图,石拱桥的桥顶到水面的距离CD为8cm,拱桥半径OC为5cm,求水面宽AB为多少米?

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【题目】图①,②分别是根据某地近两年6月上旬日平均气温情况绘制的折线统计图,通过观察图表回答:

去年6月上旬①

今年6月上旬②

(1)该地这两年6月上旬日平均气温分别是多少?

(2)该地这两年6月上旬日平均气温的极差分别是多少?由此可以判断哪一年6月上旬气温比较稳定?

折线图能直观地反映数据的变化趋势,能比较容易地看出变动范围,求出极差,运用时还要注意观察,通过纵横坐标的交点寻找所需要的数据信息,根据信息和题目要求作出正确分析.

观察图可知去年6月上旬的日平均气温(单位:℃)分别是:24,30,29,24,23,26,27,26,30,26.由图可知今年6月上旬的日平均气温(单位 ℃)分别是:24,26,25,26,24,26,27,26,27,26.然后求这两年的平均气温及极差.

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【题目】在某旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续的台阶.下图是其中的甲、乙两段台阶路的示意图.请你用所学过的有关统计知识(平均数、中位数、方差和极差)回答下列问题:

(1)两段台阶路有哪些相同点和不同点?

(2)哪段台阶路走起来更舒服?为什么?

(3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路.对于这两段台阶路,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议.

图中的数字表示每一级台阶的高度(单位:cm),并且数据15,16,16,14,14,15的方差s2,数据11,15,18,17,10,19的方差s2.

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【题目】⊙O的半径为17cm,AB,CD是⊙O的两条弦,AB∥CD,AB=30cm,CD=16cm.求AB和CD之间的距离.

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【题目】已知甲同学手中藏有三张分别标有数字 、1的卡片,乙同学手中藏有三张分别标有数字1、3、2的卡片,卡片外形相同.现从甲乙两人手中各任取一张卡片,并将它们的数字分别记为a,b.
(1)请你用树形图或列表法列出所有可能的结果;
(2)现制定一个游戏规则:若所选出的a,b能使得ax2+bx+1=0有两个不相等的实数根,则甲获胜;否则乙获胜.请问这样的游戏规则公平吗?请用概率知识解释.

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