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    已知a-b=-10，c+d=5，则（b+c）-（a-d）为（　　）
    A、10B、15C、5D、-5
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：
    分析：根据去括号，可化简整式，根据加法交换律、结合律，可得答案．
    解答：解：原式=b+c-a+d
    =-（a-b）+（c+d），
    当a-b=-10，c+d=5时，原式=10+5=15，
    故选：B．
    点评：本题考查了整式的化简求值，去括号时要注意符号：括号前是负数去括号全变号，括号前是正数去括号不变号．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点P（x，y）是第一象限直线y=-x+6的点，点A（4，0），O是坐标原点，△PAO的面积为S．
    （1）求S与x的函数关系式；
    （2）当S=10时，求tan∠POA的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用平方差公式进行计算：
    （1-
    1
    22
    ）（1-
    1
    32
    ）（1-
    1
    42
    ）…（1-
    1
    20132
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，
    AB
    的半径R为60m，弓形的高h为30m，则
    AB
    的长为
     
    m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数的图象经过A（2，-1），则这个函数的图象位于（　　）
    A、第一、三象限
    B、第二、三象限
    C、第三、四象限
    D、第二、四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班的一次数学小测验中，共出了20道数学选择题，做对一题得5分，做错一题扣1分，小明得分82分，他一共做对了（　　）道题．
    A、19B、18C、17D、16

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某口袋中有10个红球、8个黄球和若干个白球，将它们充分摇匀后从中摸出一球，小明通过多次摸球试验后，发现摸到白球的频率稳定在0.4左右，则口袋中大约有
     
    个白球．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校组织才艺表演比赛，前6名获奖．有13位同学参加比赛且他们所得的分数互不相同．某同学知道自己的比赛分数后，要判断自己能否获奖，在这13名同学成绩的统计量中只需知道一个量，它是（　　）
    A、众数B、方差
    C、中位数D、平均数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为实现区域教育均衡发展，我区计划对M，N两类薄弱学校全部进行改造．已知改造一所M类学校和两所N类学校共需资金230万元；改造两所M类学校和一所N类学校共需资金205万元．问改造一所M类学校和一所N类学校分别需要多少万元的资金？
    （1）老师让两位同学上黑板板演，其中甲同学设了一个未知数，请你帮他写出完整的解答过程．
    （2）另一位乙同学设了两个未知数，却没法做下去，老师说也可以做，但需要列两个不同的方程，爱动脑的你能帮助她列出方程吗？
    解：设改造一所M类学校需要x万元资金；改造一所N类学校需要y万元资金，根据题意可得
    方程①：
     

    方程②：
     

    （3）丙同学说我一个未知数也没有设，也可以求出答案来．请聪明的你写出丙同学的方法．

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