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5.如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(2,4),B (1,1),C(4,3).
(1)请画出△ABC绕点B逆时针旋转90°后的△A1BC1
(2)求出图(1)中点C旋转到C1所经过的路径长(结果保留π)

分析 (1)利用网格特点和旋转的性质画出点A、C的对应点A1、C1即可得到△A1BC1
(2)由于点C旋转到C1所经过的路径为以B为圆心,BC为半径,圆心角为90度的弧,所以利用弧长公式可计算出点C旋转到C1所经过的路径长.

解答 解:(1)如图,△A1BC1为所作;

(2)BC=$\sqrt{{2}^{2}+{3}^{2}}$=$\sqrt{13}$,
所以点C旋转到C1所经过的路径长=$\frac{90•π•\sqrt{13}}{180}$=$\frac{\sqrt{13}}{2}$π.

点评 本题考查了作图-旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,OA⊥OC,OB⊥OD,四位同学观察图形后分别说了自己的观点.
甲:∠AOB=∠COD;
乙:∠BOC+∠AOD=180°;
丙:∠AOB+∠COD=90°;
丁:图中小于平角的角有6个.
其中观点正确的有(  )
A.甲、乙、丙B.甲、丙、丁C.乙、丙、丁D.甲、乙、丁

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图所示,直线l过正方形ABCD的顶点B,点A、C到直线l的距离分别是AE=1,CF=2,则EF长为3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在数轴上有三点A、B、C.
(1)分别写出点A、B、C表示的数.
(2)在数轴上标出线段AB和线段CB的中点M,N,并写出M、N所表示的数.
(3)求出线段MN的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.(1)如图1,点C是线段AB上的一点,AB=10,点M,N分别为AC,CB的中点,MN为多少?请说明理由.
(2)如图2,点C,D是线段AB上的两点,AB=10,CD=4,点M,N分别为AC,DB的中点,MN为多少?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,已知线段AD、BC交于点E,AE=CE,BE=DE.求证:△ABE≌△CDE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知一次函数y=x+4的图象与二次函数y=ax(x-2)的图象相交于A(-1,b)和B,点P是线段AB上的动点(不与A、B重合),过点P作PC⊥x轴,与二次函数y=ax(x-2)的图象交于点C.
(1)求a、b的值
(2)求线段PC长的最大值;
(3)若△PAC为直角三角形,请直接写出点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.与1+$\sqrt{5}$最接近的整数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.在平面直角坐标系中,四边形ABCD的位置如图所示.

(1)画出四边形A′B′C′D′,使四边形A′B′C′D′与四边形ABCD关于y轴对称,点A′,B′,C′,D′分别为点A、B、C、D的对称点,直接写出点A′,B′,C′,D′的坐标;
(2)画两条线段,线段的端点在四边形ABCD的边上,这两条线段将四边形ABCD分割成三个等腰三角形,直接写出这三个等腰三角形的面积.

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