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    分解因式：（x-y）a-（x-y）．
    考点：因式分解-提公因式法
    专题：计算题
    分析：原式提取公因式即可．
    解答：解：原式=（x-y）（a-1）．
    点评：此题考查了因式分解-提公因式法，熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    高为5米的旗杆在水平面上的影子为6米，此时测得附近一建筑物的影长为30米，则建筑物的高度为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，AD=
    1
    3
    AC，求tan∠DBC的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在有理数范围内定义新运算“*”，其规则为a*b=
    a
    2
    -b，试求方程（x*2x）*
    x
    4
    =1的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    约分：
    x2-5x
    25-x2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+b=5，ab=2．求：
    （1）a2-3ab+b2；
    （2）a-b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的弦AB∥CD，且AB=6，CD=8，AB与CD的距离为7，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC经过旋转后到△A′B′C′位置，
    （1）若建立如图所示的直角坐标系，请写出旋转中心的坐标及旋转角的度数；
    （2）在图中作出△ABC关于原点O对称的△DEF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点M到x轴的距离为3，到y轴距离为2，且在第四象限内，则点M的坐标为（　　）
    A、（2，3）
    B、（2，-3）
    C、（3，2）
    D、不能确定

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