分析 (1)去括号、移项、合并同类项、系数化成1即可求解;
(2)去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化成1即可求解;
(3)首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集;
(4)首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集,然后确定自然数解即可.
解答 解:(1)去括号,得3-3x≥2x+18,
移项,得-3x-2x≥18-3,
合并同类项,得-5x≥15,
系数化成1得:x≤-3.
;
(2)去分母,得10-2(2-3x)>5(1+x),
去括号,得10-2+6x>5+5x,
移项,得6x-5x>5-10+2,
合并同类项,得x>-3;
(3)$\left\{\begin{array}{l}{3x-1≥x+1…①}\\{x+4<4x-2…②}\end{array}\right.$,
解①得:x≥1,
解②得:x>2.
,
则不等式组的解集是x>2;
(4)$\left\{\begin{array}{l}{3(x-1)+2<5x+3…①}\\{\frac{x-1}{2}+x>3x-4…②}\end{array}\right.$,
解①得:x>-2,
解②得:x<$\frac{7}{3}$.
则不等式组的解集是-2<x<$\frac{7}{3}$.
则自然数解是0,1,2.
点评 本题考查了不等式组的解法,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
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