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先化简,再求值:(
x2
x-2
-
4
x-2
)•
1
x2+2x
,其中x=-
3
考点:分式的化简求值
专题:
分析:先化简分式,再把x=-
3
代入求值即可.
解答:解:(
x2
x-2
-
4
x-2
)•
1
x2+2x
=
x2-4
x-2
×
1
x2+2x
=
(x+2)(x-2)
x-2
×
1
x(x+2)
=
1
x

当x=-
3
时,原式=
1
x
=
1
-
3
=-
3
3
点评:本题主要考查了分式的化简求值,解题的关键是正确的化简分式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,如果∠BAD=∠CAE,那么添加下列一个条件后,仍不能确定△ABC∽△ADE的是(  )
A、∠B=∠D
B、∠C=∠AED
C、
AB
AD
=
DE
BC
D、
AB
AD
=
AC
AE

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,如果某个斜坡AB的长度为10米,且该斜坡最高点A到地面BC的铅垂高度为8米,那么该斜坡的坡比是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=
3
+1,则代数式(x+1)2-4(x+1)+4的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某服装厂准备加工400套运动装,在加工完160套后,采用了新技术,使得工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成任务,问原计划每天加工服装多少套?在这个问题中,设原计划每天加工x套,则根据题意可得方程为(  )
A、
160
x
+
400-160
(1+20%)x
=18
B、
160
x
+
400
(1+20%)x
=18
C、
160
x
+
400-160
20%x
=18
D、
400
x
+
400-160
(1+20%)x
=18

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙A与⊙B的半径分别为3和2,若两圆相交,那么这两圆的圆心距AB的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平面直角坐标系中,直线AB:y=-
3
4
x+3与坐标轴分别交于A、B两点,直线x=1交AB于点D,交x轴于点E,P是直线x=1上一动点.
(1)直接写出A、B的坐标;A
 
,B
 

(2)是否存在点P,使得△AOP的周长最小?若存在,请求出周长的最小值;若不存在,请说明理由.
(3)是否存在点P使得△ABP是等腰三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2-9x+18=0的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个三角形是周长是(  )
A、12B、15
C、12或15D、9或15或18

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某幢大楼的外墙边上竖直安装着一根旗杆CD,小明在离旗杆下方大楼底部E点24米的点A处放置一台测角仪,测角仪的高度AB为1.5米,并在点B处测得旗杆下端C的仰角为40°,上端D的仰角为45°,求旗杆CD的长度;(结果精确到0.1米,参考数据:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84)

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