【题目】求一个正数的算术平方根,有些数可以直接求得,如,有些数则不能直接求得,如,但可以通过计算器求. 还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请同学们观察下表:
n | 16 | 0.16 | 0.0016 | 1600 | 160000 | … |
4 | 0.4 | 0.04 | 40 | 400 | … |
(1)若,则
(2)根据你发现的规律,探究下列问题:已知≈1.435,则:
①≈ ;
②≈ ;
(3)根据上述探究过程类比研究一个数的立方根已知≈1.260,则≈ .
【答案】(1)10 ;(2)①0.1435 ② 143.5;(3)12.60 .
【解析】
(1)根据算术平方根的性质化简即可;
(2)从被开方数和算术平方根的小数点的移动位数考虑解答;
(3)根据(2)中的规律解答即可.
(1)=10;
(2)观察表格可知:被开方数扩大或缩小102n倍,非负数的算术平方根就相应的扩大或缩小10n倍或者说成被开方数的小数点向左或向右移动2n位,算术平方根的小数点就向左或向右移动n位,∴;
(3)≈12.60.
故答案为:(1)10;(2)被开方数的小数点向左或向右每移动2位,算术平方根的小数点就相应向左或向右移动1位,0.1435;143.5;(3)12.60.
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【题目】如图1,若△ABC和△ADE为等边三角形,M,N分别为EB,CD的中点,易证:CD=BE,△AMN是等边三角形:
(1)当把△ADE绕点A旋转到图2的位置时,CD=BE吗?若相等请证明,若不等于请说明理由;
(2)当把△ADE绕点A旋转到图3的位置时,△AMN还是等边三角形吗?若是请证明,若不是,请说明理由(可用第一问结论).
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【题目】如图已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试判断∠AED与∠C的大小关系,并说明理由(根据解题的要求,在横线处或括号内填写适当的内容或理由).
解:∠AED=∠C.
理由如下:
∵∠1+∠4=180°,∠1+∠2=180°,
∴∠2=∠4,∴AB∥EF,
∴________________(两直线平行,内错角相等).
又∵∠3=∠B,∴∠B=∠ADE,
∴DE∥BC(____________________________),
∴∠AED=∠C(__________________________).
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【题目】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,,,将边沿翻折,使点 落在上的点处;再将边沿翻折,使点落在的延长线上的点处,两条折痕与斜边分别交于点、,则线段的长为( )
A. B. C. D.
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【题目】如图,平面直角坐标系中,点M是直线y=2与x轴之间的一个动点,且点M是抛物线y= +bx+c的顶点,则抛物线y= +bx+c与直线y=1交点的个数是( )
A.0个或1个
B.0个或2个
C.1个或2个
D.0个、1个或2个
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【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,FO⊥AB,垂足为点O,连接AF并延长交⊙O于点D,连接OD交BC于点E,∠B=30°,FO=2 .
(1)求AC的长度;
(2)求图中阴影部分的面积.(计算结果保留根号)
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【题目】小张骑自行车匀速从甲地到乙地,在途中因故停留了一段时间后,仍按原速骑行,小李骑摩托车比小张晚出发一段时间,以800米/分的速度匀速从乙地到甲地,两人距离乙地的路程y(米)与小张出发后的时间x(分)之间的函数图象如图所示.
(1)求小张骑自行车的速度;
(2)求小张停留后再出发时y与x之间的函数表达式;
(3)求小张与小李相遇时x的值.
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【题目】如图是一个正方体的平面展开图,标注了A字母的是正方体的正面,如果正方体的左面与右面标注的式子相等.
(1)求x的值.
(2)求正方体的上面和底面的数字和.
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