精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

(1)如图1,平面内有一等腰直角三角板ABC(∠ACB=90°)和一直线MN.过点C作CE⊥MN于点E,过点B作BF⊥MN于点F,试证明线段AF,BF,CE之间的数量关系为AF+BF=2CE 。

(提示:过点C做BF的垂线,利用三角形全等证明。)

(2)若三角板绕点A顺时针旋转至图2的位置,其他条件不变,试猜想线段AF、BF、CE之间的数量关系,并证明你的猜想。

(3) 若三角板绕点A顺时针旋转至图3的位置,其他条件不变,则线段AF、BF、CE之间的数量关系为                

  

第22题图1                  第22题图2                   第22题图3


(1)证明:过点C做CD⊥BF,交FB的延长线于点D

∵CE⊥MN,CD⊥BF

∴∠CEA=∠D=90°

∵CE⊥MN,CD⊥BF,BF⊥MN

∴四边形CEFD为矩形

∴∠ECD=90°

又∵∠ACB=90°

∴∠ACB-∠ECB=∠ECD-∠ECB

即∠ACE=∠BCD

又∵△ABC为等腰直角三角形

∴AC=BC

∴△ACE≌△BCD(AAS)  

∴AE=BD,CE=CD

又∵四边形CEFD为矩形

∴四边形CEFD为正方形

∴CE=EF=DF=CD

∴AF+BF=AE+EF+BF

=BD+EF+BF

=DF+EF

=2CE

(2)AF-BF=2CE

过程同(1)理,略

(3)BF-AF=2CE


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


已知:如图,△ABC中∠ABC=45° , tan∠ACB=,BC=5;

(1)求AB、AC的长(4分)

(2)若点是直线上的一个动点,当为等腰三角形时,求CD的长(5分).

(3)若点是直线上的一个动点,在直线上是否存在点,使OA∥DE、且以点为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,直接写出的值;如果不存在,请说明理由.(5分)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,⊙O的半径为6,AB是⊙O的直径,C、D是AB的三等分点,∠ECB=∠FDB=60°,则图中阴影部分的面积是                

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


化简             

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


“端午节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗.我市某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A,B,C,D表示)这四种不同口味粽子的喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图

请根据以上信息回答:

(1)本次参加抽样调查的居民有________人;

(2)扇形统计图中:a=________,b=_________,并把条形统计图补充完整;

(3)若有外型完全相同的A,B,C,D粽各一个,煮熟后,小王吃了两个,用列表或画树状图的方法,求他第二个吃到的恰好是C粽的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


等腰直角三角形的直角边为2,则斜边的长为(    )

A.    B.2    C.1    D.2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在实数范围内分解因式:x4-4=          

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


的平方根是(    )

A、3     B、±3     C、     D、±

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


      

查看答案和解析>>

同步练习册答案