精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】计算题

1

2)(15x4y212x2y33x2÷(3x2)

3

4)〔(x+y)2(xy) 2÷2xy

【答案】1;(2 ;(3;(42

【解析】

1)直接利用同底数幂的乘法法则计算即可;

2)直接根据多项式除单项式法则计算即可;

3)先利用同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则、积的乘方法则计算,再合并同类项即可;

4)先利用完全平方公式计算,再利用单项式除单项式法则计算即可.

解:(1)原式

2)原式=15x4y2÷(3x2)12x2y3÷(3x2)3x2÷(3x2)

=5x2y2+4y3+1

3)原式

4)原式=(x2+2xy+y2x2+2xyy2)÷2xy

=4xy÷2xy

=2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】初中生在数学运算中使用计算器的现象越来越普遍,某校一兴趣小组随机抽查了本校若干名学生使用计算器的情况.以下是根据抽查结果绘制出的不完整的条形统计图和扇形统计图:

请根据上述统计图提供的信息,完成下列问题:
(1)这次抽查的样本容量是
(2)请补全上述条形统计图和扇形统计图;
(3)若从这次接受调查的学生中,随机抽查一名学生恰好是“不常用”计算器的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读材料:对任意一个三位数如果满足各个数位上的数字互不相同,且都不为零,那么称这个数为“相异数”,将一个“相异数”任意两个数位上的数字对调后可以得到三个不同的新三位数,把这三个新三位数的和与的商记为.例如对调百位与十位上的数字得到对调百位与个位上的数字得到对调十位与个位上的数字得到这三个新三位数的和为所以.试根据以上信息,完成下列问题:

1)计算:____,你从中发现什么规律?你发现规律是:__

2)若都是相异数,其中x是正整数),是否存在满足,若存在,请求出这个,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,DE∥BC,EF∥AB,则下列结论错误的是( )

A. =
B. =
C. =
D. =

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在⊙O中,AC是弦,AD是切线,CB⊥AD于B,CB与⊙O相交于点E,连接AE,若AE平分∠BAC,BE=1,则CE=

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某文教店老板到批发市场选购A,B两种品牌的绘图工具套装,每套A品牌套装进价比B品牌每套套装进价多2.5元,已知用200元购进A种套装的数量是用75元购进B种套装数量的2倍.
(1)求A,B两种品牌套装每套进价分别为多少元?
(2)若A品牌套装每套售价为13元,B品牌套装每套售价为9.5元,店老板决定,购进B品牌的数量比购进A品牌的数量的2倍还多4套,两种工具套装全部售出后,要使总的获利超过120元,则最少购进A品牌工具套装多少套?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在△ABC中,∠BAC=106°,EF、MN分别是AB、AC的垂直平分线,点E、M在BC上,则∠EAN=_____.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为评估九年级学生的学习成绩状况,以应对即将到来的中考做好教学调整,某中学抽取了部分参加考试的学生的成绩作为样本分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题:

(1)求本中学成绩类别为“中”的人数;
(2)求出扇形图中,“优”所占的百分比,并将条形统计图补充完整;
(3)该校九年级共有1000人参加了这次考试,请估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩达到优秀?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别在AB,CD上,AE=CF,连接AF,BF,DE,CE,分别交于H,G.求证:

(1)EF与GH互相平分;
(2)在不添加任何辅助线和字母的条件下,请直接写出图中所有的全等的三角形.

查看答案和解析>>

同步练习册答案