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【题目】如图,有一轮船在A处测得南偏东30°方向上有一小岛P,轮船沿正南方向航行至B处,测得小岛P在南偏东45°方向上,按原方向再航行10海里至C处,测得小岛P在正东方向上,则AB之间的距离是( )

A. 10 海里 B. (1010)海里

C. 10海里 D. (1010)海里

【答案】D

【解析】

由题意得:∠CAP=30°,∠CBP=45°BC=10海里,分别在RtBCP中和在RtAPC中求得BCAC后,相减即可求得AB之间的距离.

解:由题意得:∠CAP=30°,∠CBP=45°BC=10海里,
RtBCP中,
∵∠CBP=45°
CP=BC=10海里,
RtAPC中,
AC===10海里,
AB=AC-BC=10-10)海里,
故选:D

练习册系列答案
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【题目】光明中学全体学生1100人参加社会实践活动,从中随机抽取50人的社会实践活动成绩制成如图所示的条形统计图,结合图中所给信息解答下列问题:

1)填写下表:

中位数

众数

随机抽取的50人的社会实践活动成绩(单位:分)

2)估计光明中学全体学生社会实践活动成绩的总分.

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【题目】在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围ABBC两边),设AB=xm.

1)若花园的面积为192m2, x的值;

2)若在P处有一棵树与墙CDAD的距离分别是15m6m,要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),求花园面积S的最大值.

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【题目】某中学为了充分提高学生积极参与体育活动的积极性举办了“大课间”的活动,让学生自主选择各类活动,校体育组采取抽样调查的方法,从跳绳、呼啦圈、篮球、排球等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图(如图1,图2要求每位同学只能选择一种自己喜欢的活动;图中用跳绳、呼啦圈、篮球、排球代表喜欢这四种活动中的某一种活动的学生人数),请你根据图中提供的信息解答下列问题:

(1) 在这次研究中,一共调查了多少名学生?

(2) 喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的圆心角是多少度?

(3) 补全频数分布折线统计图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD的顶点A在坐标原点,顶点C在y轴上,OB=2。将矩形ABCD绕点O顺时针旋转60°,使点D落在x轴的点G处,得到矩形AEFG,EF与AD交于点M,过点M的反比例函数图象交FG于点N,连接DN.

(1)求反比例函数的解析式

(2)求△AMN的面积;

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【题目】如图,AB两地之间有条河,原来从A地到B地需要经过桥DC,沿折线ADCB到达,现在新建了桥EF,可直接沿直线ABA地到达B地.已知BC=11km,∠A=45°,∠B=37°,桥DCAB平行,桥DC与桥EF的长相等.

1)求点D到直线AB的距离;

2)现在从A地到B地可比原来少走多少路程?

(结果保留小数点后一位.参考数据:1.41sin37°≈0.60cos37°≈0.80).

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,以点P(﹣34)为圆心的Py轴相切,Ax轴上一动点,过A点的直线与P相切于点B,以AB为边作正方形ABCD,则正方形ABCD面积的最小值为_____

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【题目】在等边ABC中,点DAC上一点,连接BD,直线lABBDBC分别相交于点EPF,且∠BPF=60°.

(1)如图(1),写出图中所有与BPF相似的三角形,并选择其中一对给予证明;

(2)若直线l向右平移到图(2),图(3)的位置时(其它条件不变),(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请写出来(不需证明),若不成立,请说明理由;

(3)探究:如图(1),当BD满足什么条件时(其它条件不变),EF=BF?请写出探究结果,并说明理由.

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【题目】某班“数学兴趣小组”对函数y+x的图象与性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.

(1)函数y+x的自变量x的取值范围是   

(2)下表是yx的几组对应值.

x

3

2

1

0

2

3

4

5

y

1

3

m

m的值;

(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;

(4)进一步探究发现,该函数图象在第一象限内的最低点的坐标是(23),结合函数的图象,写出该函数的其它性质(一条即可)   

(5)小明发现,该函数的图象关于点(      )成中心对称;

该函数的图象与一条垂直于x轴的直线无交点,则这条直线为   

直线ym与该函数的图象无交点,则m的取值范围为   

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