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    2．先化简，再求值：已知-2（a2-2a-2）-（4a-1），其中a=-1．

    分析 原式去括号合并得到最简结果，把a的值代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=-2a2+4a+4-4a+1
    =-2a2+5，
    当a=-1时，原式=-2+5=3．

    点评 此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，A、B、C是网格图中的三点．
    （1）作直线AB、射线AC、线段BC；
    （2）过点B作AC的平分线BD；
    （3）过点B作AC的垂线段BE；
    （4）判断BD与BE的位置关系垂直．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，下列四个条件，请你以其中三个为已知条件，第三个作为结论，推出一个正确的命题．（只需写出一种情况）
    （1）AE=AD；（2）AB=AC；（3）OB=OC；（4）∠DAB=∠EAC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．先化简，再求值，已知A=3b2-2a2，B=ab+2b2-a2．求2A-3B的值，其中a=2，b=-$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．下列是准确数的是（　　）
    A．王敏的钢笔长14.5cmB．上海市有人口约2400万
    C．七年级一班有48人D．小明的体重是49千克

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．张师傅要将一张残缺的圆形轮片恢复原貌（如图），已知轮片的一条弦AB的垂直平分线交弧AB于点C，交弦AB于点D，测得AB=24cm，CD=8cm．
    （1）请你帮张师傅找出此残片所在圆的圆心（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；
    （2）求（1）中所作圆的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．化简下列各式
    （1）（a-b）2+（2a-b）（a-2b）
    （2）$\frac{x-3}{{3{x^2}-6x}}÷（x+2-\frac{5}{x-2}）$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．某商店经销A、B两种商品，按零售单价购买A商品3件和B商品2件，共需19元．两种商品的进货单价之和是5元；A商品零售单价比进货单价多1元，B商品零售单价比进货单价的2倍少1元．
    （1）求A、B两种商品的进货单价各是多少元？
    （2）该商店平均每天卖出A商品50件和B商品30件，经调查发现，A、B两种商品零售单价分别降0.1元，这两种商品每天可各多销售10件，为了使每天获得更大的利润，商店决定把A、B两种商品的零售单价都下降m元．在不考虑其他因素的条件下，当m定为多少时，才能使商店每天销售A、B两种商品获取的利润和最大，每天的最大利润是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．若a，b互为相反数，c，d互为倒数，m是绝对值等于4的正数，求$\frac{a+b}{5}$+cd+m的值．

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