【题目】如图,正方形ABCD中,E是BD上一点,AE的延长线交CD于F,交BC的延长线于G,M是FG的中点.
(1)求证:① ∠1=∠2;② EC⊥MC.
(2)试问当∠1等于多少度时,△ECG为等腰三角形?请说明理由.
【答案】(1)①证明见解析;②证明见解析;(2)当∠1=30°时,△ECG为等腰三角形. 理由见解析.
【解析】试题分析:(1)①根据正方形的对角线平分一组对角可得然后利用边角边定理证明≌再根据全等三角形对应角相等即可证明;
②根据两直线平行,内错角相等可得 再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得然后据等边对等角的性质得到,所以 然后根据即可证明 从而得证;
(2)根据(1)的结论,结合等腰三角形两底角相等 然后利用三角形的内角和定理列式进行计算即可求解.
试题解析:(1)证明:①∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ADE=∠CDE,AD=CD,
在△ADE与△CDE,
∴△ADE≌△CDE(SAS),
∴∠1=∠2,
②∵AD∥BG(正方形的对边平行),
∴∠1=∠G,
∵M是FG的中点,
∴MC=MG=MF,
∴∠G=∠MCG,
又∵∠1=∠2,
∴∠2=∠MCG,
∵
∴
∴EC⊥MC;
(2)当∠1=30°时, 为等腰三角形. 理由如下:
∵要使为等腰三角形,必有
∴
∵
∴
∴
∴∠1=30°.
【题型】解答题
【结束】
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【题目】如图,已知抛物线经过原点O和点A,点B(2,3)是该抛物线对称轴上一点,过点B作BC∥x轴交抛物线于点C,连结BO、CA,若四边形OACB是平行四边形.
(1)① 直接写出A、C两点的坐标;② 求这条抛物线的函数关系式;
(2)设该抛物线的顶点为M,试在线段AC上找出这样的点P,使得△PBM是以BM为底边的等腰三角形并求出此时点P的坐标;
(3)经过点M的直线把□ OACB的面积分为1:3两部分,求这条直线的函数关系式.
【答案】(1)① A(4,0),C(6,3) ;②所求的抛物线函数关系式为;(2)点P的坐标为(,1).
(3)所求直线为:x=2或y=x
【解析】试题分析:(1)①根据点B(2,3)是该抛物线对称轴上一点,得出A点坐标为(4,0),进而得出AO的长,即可得出BC=AO,求出C点坐标即可;
②根据三点坐标,利用待定系数法求出二次函数的解析式即可;
(2)首先求出所在解析式,进而得出符合条件的等腰△PBM顶角的顶点P在线段BM的垂直平分线与线段AC的交点上,求出即可;
(3)由条件可知经过点M且把OACB的面积分为1:3两部分的直线有两条,分别得出即可.
试题解析:(1)①∵点B(2,3)是该抛物线对称轴上一点,
∴A点坐标为(4,0),
∵四边形OACB是平行四边形,
∴BC=AO,
∴C点坐标为:(6,3),
②设所求的抛物线为 则依题意,得
,
解得:
∴所求的抛物线函数关系式为:
(2)设线段AC所在的直线的函数关系式为 根据题意,得
解得:
∴直线AC的函数关系式为:
∵
∴抛物线的顶点坐标M为(2,1),
∴符合条件的等腰△PBM顶角的顶点P在线段BM的垂直平分线与线段AC的交点上,
而BM=4,所以P点的纵坐标为1,把y=1代入中,得
∴点P的坐标为
(3)平行四边形的中心对称性可以得到经过点M且把的面积分为1:3两部分的直线有两条,
(ⅰ)∵OACB=OABD=4×3=12,△OBD的面积
∴直线x=2为所求,
(ⅱ)设符合条件的另一直线分别与x轴、BC交于点
则
∴四边形ACFE的面积
即
∵BC∥x轴,
∴△MDE∽△MBF,
∴
∴
即
∴
∴
设直线ME的函数关系式为 则
解得:
∴直线ME的函数关系式为
综合(ⅰ)(ⅱ)得,所求直线为:x=2或
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【题目】如图是小江家的住房户型结构图.根据结构图提供的信息,解答下列问题:
(1)用含a、b的代数式表示小江家的住房总面积S;
(2)小江家准备给房间重新铺设地砖.若卧室所用的地砖价格为每平方米50元;卫生间、厨房和客厅所用的地砖价格为每平方米40元.请用含a、b的代数式表示铺设地砖的总费用W;
(3)在(2)的条件下,当a=6,b=4时,求W的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=9,cosB=,把△ABC绕着点C旋转,使点B与AB边上的点D重合,点A落在点E,则点A、E之间的距离为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某市为鼓励居民节约用水,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费,月用水量不超过30立方米时,按2元/立方米计费;月用水量超过30立方米时,其中的30立方米仍按2元/立方米收费,超过部分按2.5元/立方米计费.设每户家庭月用水量为x立方米.
(1)当x不超过30时,应收多少水费(用x的代数式表示);当x超过30时,应收多少水费(用x的代数式表示);
(2)小明家四月份用水20立方米,五月份用水36立方米,请帮小明计算一下他家这两个月一共应交多少元水费?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,要测量一幢楼CD的高度,在地面上A点测得楼CD的顶部C的仰角为30°,向楼前进50m到达B点,又测得点C的仰角为60°. 求这幢楼CD的高度(结果保留根号).
【答案】该幢楼CD的高度为25m .
【解析】试题分析:根据题意得出的度数,进而求出,进而利用求出即可.
试题解析:依题意,有
∵
∴
∴
在中, (m),
∴ 该幢楼CD的高度为25m .
【题型】解答题
【结束】
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【题目】如图,正方形ABCD中,E是BD上一点,AE的延长线交CD于F,交BC的延长线于G,M是FG的中点.
(1)求证:① ∠1=∠2;② EC⊥MC.
(2)试问当∠1等于多少度时,△ECG为等腰三角形?请说明理由.
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【题目】如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90°,CE⊥AD于点E,AD=8cm,BC=4cm,AB=5cm.从初始时刻开始,动点P,Q 分别从点A,B同时出发,运动速度均为1cm/s,动点P沿A﹣B﹣﹣C﹣﹣E的方向运动,到点E停止;动点Q沿B﹣﹣C﹣﹣E﹣﹣D的方向运动,到点D停止,设运动时间为xs,△PAQ的面积为ycm2,(这里规定:线段是面积为0的三角形)
解答下列问题:
(1)当x=2s时,y= cm2;当x=s时,y= cm2.
(2)当5≤x≤14 时,求y与x之间的函数关系式.
(3)当动点P在线段BC上运动时,求出时x的值.
(4)直接写出在整个运动过程中,使PQ与四边形ABCE的对角线平行的所有x的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.
(1)这次被调查的同学共有 名;“剩大量”的扇形圆心角是 .
(2)把条形统计图补充完整;
(3)在被调查的学生中随机抽取一名恰巧是“剩少量”或“剩一半左右”饭的概率多大;
(4)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算,该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明在研究数学问题时遇到一个定义:将三个已经排好顺序的数:,,,称为数列,,.计算,,,将这三个数的最小值称为数列,,的最佳值.例如,对于数列2,,3,因为,,,所以数列2,,3的最佳值为.
小明进一步发现:当改变这三个数的顺序时,所得到的数列都可以按照上述方法计算其相应的最佳值.如数列,2,3的最佳值为;数列3,,2的最佳值为1;.经过研究,小明发现,对于“2,,3”这三个数,按照不同的排列顺序得到的不同数列中,最佳值的最小值为.根据以上材料,回答下列问题:
(1)求数列,,2的最佳值;
(2)将“,,1”这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列,这些数列的最佳值的最小值为 ,取得最佳值最小值的数列为 (写出一个即可);
(3)将3,,这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列.若使数列的最佳值为1,求的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB是⊙O的直径,点P是弦AC上一动点(不与A,C重合),过点P作PE⊥AB,垂足为E,射线EP交弧AC于点F,交过点C的切线于点D.
(1)求证:DC=DP;
(2)若∠CAB=30°,当F是弧AC的中点时,判断以A,O,C,F为顶点的四边形是什么特殊四边形?说明理由.
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