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    【题目】将直角三角形三条边的长度都扩大同样的倍数后得到的三角形（　　 ）.

    A. 仍是直角三角形 B. 可能是锐角三角形

    C. 可能是钝角三角形 D. 不可能是直角三角形

    【答案】A

    【解析】将直角三角形三条边的长度都扩大同样的倍数后得到的三角形只是改变大小，不会改变它形状，故选A.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】给出下列命题，正确的

    ①等腰三角形的角平分线、中线和高重合；②等腰三角形两腰上的高相等； ③等腰三角形最小边是底边；④等边三角形的高、中线、角平分线都相等；⑤等腰三角形都是锐角三角形

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算
    ①13+（﹣56）+47+（﹣34）
    ②（ ﹣ ﹣ ）×（﹣24）
    ③（﹣1）10×2+（﹣2）3÷4
    ④﹣22+|5﹣8|+24÷（﹣3）× ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，△ABC和△DEF均是边长为4的等边三角形，△DEF的顶点D为△ABC的一边BC的中点，△DEF绕点D旋转，且边DF、DE始终分别交△ABC的边AB、AC于点H、G，图中直线BC两侧的图形关于直线BC成轴对称．连结HH′、HG、GG′、H′G′，其中HH′、GG′分别交BC于点I、J．

    （1）求证：△DHB∽△GDC；

    （2）设CG=x，四边形HH′G′G的面积为y，

    ①求y关于x的函数解析式和自变量x的取值范围．

    ②求当x为何值时，y的值最大，最大值为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】化简，合并同类项
    （1）7xy+xy3+4+6x﹣ xy3﹣5xy﹣3；
    （2）2（2a﹣3b）+3（2b﹣3a）；
    （3）3（2x2﹣3xy）﹣2[x2﹣（2x2﹣xy+y2）]；
    （4）化简求值：x2﹣ [x﹣ （x2+x）]，其中x=﹣2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】化简，合并同类项
    （1）7xy+xy3+4+6x﹣ xy3﹣5xy﹣3；
    （2）2（2a﹣3b）+3（2b﹣3a）；
    （3）3（2x2﹣3xy）﹣2[x2﹣（2x2﹣xy+y2）]；
    （4）化简求值：x2﹣ [x﹣ （x2+x）]，其中x=﹣2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，DE⊥BC，垂足为点E，连接AC交DE于点F，点G为AF的中点，∠ACD=2∠ACB．

    （1）说明DC=DG；

    （2）若DG=13，EC=5，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，现有甲、乙两个小分队分别同时从B、C两地出发前往A地，甲沿线路BA行进，乙沿线路CA行进，已知C在A的南偏东55°方向，AB的坡度为1：5，同时由于地震原因造成BC路段泥石堵塞，在BC路段中位于A的正南方向上有一清障处H，负责抢修BC路段，已知BH为12000m．

    （1）求BC的长度；

    （2）如果两个分队在前往A地时匀速前行，且甲的速度是乙的速度的三倍．试判断哪个分队先到达A地．（tan55°≈1.4，sin55°≈0.84，cos55°≈0.6，≈5.01，结果保留整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列运算正确的是（　　）

    A.（﹣a3）2＝a6B.2a+3b＝5ab

    C.（a+1）2＝a2+1D.a2a3＝a6

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