【题目】(操作)如图①,在矩形中,为对角线上一点(不与点重合),将沿射线方向平移到的位置,的对应点为.已知(不需要证明).
(探究)过图①中的点作交延长线于点,连接,其它条件不变,如图②.求证:.
(拓展)将图②中的沿翻折得到,连接,其它条件不变,如图③.当最短时,若,,直接写出的长和此时四边形的周长.
【答案】探究:见解析;拓展: 四边形的周长为
【解析】
探究:证明四边形EGBC是平行四边形,推出EG=BC,利用SAS证明三角形全等即可.
拓展:如图3中,连接BD交AC于点O,作BK⊥AC于K,F′H⊥BC于H.由题意四边形AGFC是平行四边形,推出GF=AC=,由BF=BF′,可以假设BF=x,则BG=利用相似三角形的性质,求出BH,HF′,利用勾股定理求出GF′,再利用二次函数的性质,求出GF′的值最小时BF′的值,推出BF′= 此时点F′与O重合,由此即可解决问题.
解:探究:由平移,
∴,即
又∵,∴四边形为平行四边形
∴
∵,∴∠CBF=∠ACB,
∵
∴∠AEG=∠ACB,
∴∠AEG=∠CBF
∴.
拓展:
如图3中,连接BD交AC于点O,作BK⊥AC于K,F′H⊥BC于H.
∵四边形ABCD是矩形, ∴∠ABC=90°,AB=4,BC=2,
∴
∵
∴,
∴
由题意四边形AGFC是平行四边形, ∴GF=AC=,
∵BF=BF′,可以假设BF=x,则BG=
∵AC∥GF, ∴∠BOK=∠HBF′,
∵∠BKO=∠F′HB=90°,
∴△F′HB∽△BKO,
∴
∴
∴
∴
∵ >0,
∴当 时,GF′的值最小,
此时点F′与O重合,由对折得:
由矩形的性质得:
四边形BFCF′是菱形,
四边形BFCF′的周长为,
且与互相平分,
由勾股定理得:
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【题目】某同学利用数学知识测量建筑物DEFG的高度.他从点出发沿着坡度为的斜坡AB步行26米到达点B处,用测角仪测得建筑物顶端的仰角为37°,建筑物底端的俯角为30°,若AF为水平的地面,侧角仪竖直放置,其高度BC=1.6米,则此建筑物的高度DE约为(精确到米,参考数据:,)( )
A.米B.米C.米D.米
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【题目】如图,以△ABC的边AB为直径的⊙O恰好过BC的中点D,过点D作DE⊥AC于E,连结OD,则下列结论中:①OD∥AC;②∠B=∠C;③2OA=BC;④DE是⊙O的切线;⑤∠EDA=∠B,正确的序号是_____.
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【题目】抛物线y=x2+2ax-3与x轴交于A、B(1,0)两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,将抛物线沿y轴平移m(m>0)个单位,当平移后的抛物线与线段OA有且只有一个交点时,则m的取值范围是_______________
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点.抛物线与轴正半轴交于点,点的坐标为,是该抛物线第一象限图像上的一点,三点均在某一个正方形的边上,且该正方形的任何一条边均与某条坐标轴平行,设点的横坐标为.若这个正方形的面积最小,则的取值范围是__________.
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【题目】我市某校组织“学经典,用经典”知识竞赛,每班参加比赛的学生人数相同,成绩分为四个等级,其中相应等级的得分依次记为分,分,分,分,学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图:
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)此次竞赛中二班成绩“级”的人数为 ;
(2)请你将下表补充完整:
平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
一班 | |||
二班 |
(3)请你对这次两班成绩统计数据的结果进行分析(写出一条结论即可)
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【题目】某地计划对、两类薄弱学校全部进行改造:根据预算,共需资金1575万元,已知改造一所类学校和两所类学校共需资金230万元;改造两所类学校和一所类学校共需资金205万元,
(1)求改造一所类学校和一所类学校所需的资金分别是多少万元?
(2)若该地的类学校不超过5所,则类学校至少有多少所?
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【题目】如图,四边形ABCD的顶点在⊙O上,BD是⊙O的直径,延长CD、BA交于点E,连接AC、BD交于点F,作AH⊥CE,垂足为点H,已知∠ADE=∠ACB.
(1)求证:AH是⊙O的切线;
(2)若OB=4,AC=6,求sin∠ACB的值;
(3)若,求证:CD=DH.
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【题目】如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件是( )
A. ∠BCA=∠F; B. ∠B=∠E; C. BC∥EF ; D. ∠A=∠EDF
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