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    设
    x
    (x-2)2
    =
    A
    x-2
    +
    B
    (x-2)2
    ，且A、B为数字，则A=
     
    ，B=
     
    ．
    考点：分式的加减法
    专题：
    分析：先通分，然后进行同分母分式加减运算，最后要注意将结果化为最简分式．
    解答：解：由
    x
    (x-2)2
    =
    A
    x-2
    +
    B
    (x-2)2
    ，得
    x
    (x-2)2
    =
    A(x-2)
    (x-2)2
    +
    B
    (x-2)2
    ．
    x=Ax-2A+B．
    -2A+B=0
    A=1
    ．解得
    A=1
    B=2
    ，
    故答案为：1，2．
    点评：本题考查了分式的加减运算，利用了相等的同分母分式的分子相等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    小芳想在墙壁上钉一个三角架（如图），其中两直角边长度之比为3：4，斜边长50厘米，求两直角边的长度．

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    已知：如图，在△ABC中，AC=6，AB=BC=5，AD⊥BC于D，求S△ABC．

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    如图，二次函数y1=（x-2）2+m的图象与y轴交于点C，点B是点C关于该二次函数图象的对称轴对称的点．已知一次函数y2=kx+b的图象经过该二次函数图象上点A（1，0）及点B．
    （1）求m的值；
    （2）求二次函数与一次函数的解析式；
    （3）根据图象，写出满足y2≥y1的x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		x+2
    3
    的定义域是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：tan30°•tan60°+2
    		(sin45°-1)2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数中，是无理数的为（　　）
    A、3.14
    B、
    22
    7
    C、
    		3
    D、
    		9

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    计算：（a-3b4）2•（3a2b）-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y，z满足4（
    		x
    +
    		y-1
    +
    		z-2
    ）=x+y+z+9，试求xyz的值．

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