如图,已知抛物线经过A(﹣2,0),B(﹣3,3)及原点O,顶点为C
(1)求抛物线的函数解析式.
(2)设点D在抛物线上,点E在抛物线的对称轴上,且以AO为边的四边形AODE是平行四边形,求点D的坐标.
(3)P是抛物线上第一象限内的动点,过点P作PM⊥x轴,垂足为M,是否存在点P,使得以P、M、A为顶点的三角形与△BOC相似?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【考点】二次函数综合题.
【专题】综合题;压轴题.
【分析】(1)由于抛物线经过A(﹣2,0),B(﹣3,3)及原点O,待定系数法即可求出抛物线的解析式;
(2)根据平行四边形的性质,对边平行且相等,可以求出点D的坐标;
(3)分两种情况讨论,①△AMP∽△BOC,②PMA∽△BOC,根据相似三角形对应边的比相等可以求出点P的坐标.
【解答】解:(1)设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c(a≠0),
将点A(﹣2,0),B(﹣3,3),O(0,0),代入可得:![]()
,
解得:![]()
.
故函数解析式为:y=x2+2x.
(2)当AO为平行四边形的边时,DE∥AO,DE=AO,由A(﹣2,0)知:DE=AO=2,
由四边形AODE可知D在对称轴直线x=﹣1右侧,
则D横坐标为1,代入抛物线解析式得D(1,3).
综上可得点D的坐标为:(1,3).
(3)存在.
如图:∵B(﹣3,3),C(﹣1,﹣1),
根据勾股定理得:BO2=18,CO2=2,BC2=20,
∵BO2+CO2=BC2,
∴△BOC是直角三角形,
假设存在点P,使以P,M,A为顶点的 三角形与△BOC相似,
设P(x,y),由题意知x>0,y>0,且y=x2+2x,
①若△AMP∽△BOC,则![]()
=![]()
,
即x+2=3(x2+2x),
得:x1=![]()
,x2=﹣2(舍去).
当x=![]()
时,y=![]()
,即P(![]()
,![]()
),
②若△PMA∽△BOC,则![]()
=![]()
,
即:x2+2x=3(x+2),
得:x1=3,x2=﹣2(舍去)
当x=3时,y=15,即P(3,15).
故符合条件的点P有两个,分别是P(![]()
,![]()
)或(3,15).
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【点评】本题考查的是二次函数的综合题,首先用待定系数法求出抛物线的解析式,然后利用平行四边形的性质和相似三角形的性质确定点D和点P的坐标,注意分类讨论思想的运用,难度较大.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC;△EFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP.
(1)如图1,请你写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系(不必证明);
(2)将△EFP沿直线l向左平移到图2的位置时,EP交AC于点O,连接AP,BO.猜想并写出BO与AP所满足的数量关系和位置关系,并说明理由;
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科目:初中数学 来源: 题型:
在四张背面完全相同的卡片上分别印有等腰三角形、平行四边形、菱形和圆的图案,现将印有图案的一面朝下,混合后从中随机抽取两张,则抽到卡片上印有图案都是轴对称图形的概率为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
某中学九(1)班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图①,②,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
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(1)九(1)班的学生人数为 ,并把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中m= ,n= ,表示“足球”的扇形的圆心角是 度;
(3)排球兴趣小组4名学生中有3男1女,现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队,请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图是某公园的一角,∠AOB=90°,弧AB的半径OA长是6米,C是OA的中点,点D在弧AB上,CD∥OB,则图中休闲区(阴影部分)的面积是( )
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A.(10π﹣![]()
)米2 B.(π﹣![]()
)米2 C.(6π﹣![]()
)米2 D.(6π﹣![]()
)米2
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