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    若不等式组
    1-x≤2
    x＜m
     有解，则m的取值范围是
     
    ．
    考点：解一元一次不等式组
    专题：
    分析：解出不等式组的解集，然后根据解集的取值范围来确定m的取值范围．
    解答：解：由1-x≤2得x≥-1又∵x＜m
    要使x＜m与x≥-1有解，
    则m＞-1．
    故答案为m＞-1．
    点评：本题是已知不等式组有解，求不等式中另一未知数的问题．可以先将另一未知数当作已知处理，求出解集再利用不等式组的解集的确定原则来确定未知数的取值范围，本题考查逆向思维，给出不等式来判断是否存在解得问题，是一道好题
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，边长为（m+6）的正方形纸片，剪去一个边长为m的正方形后，剩余部分可剪拼成一个长方形（不重叠无缝隙），若拼成的长方形的一边长为6，则另一边长是（　　）
    A、2m+6B、2m+3
    C、m+6D、m+3

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    15x2y-12xy2+13xy2-16x2y．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）xn•xn+1                  
    （2）-82013×（-0.125）2014
    （3）（-2x4）4+2x10•（-2x2）3-2x4•5（-x4）3  
    （4）0.251999×42000-8100×0.5300．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一元二次方程x2-4x-3=0的两根分别为x1，x2，则x1-x2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商店经销一种旅游纪念品，7月份的营业额为20000元，为了扩大销量，8月份打9折促销，结果销量增加200件，营业额增加7000元．
    （1）求该纪念品7月份的销售单价；
    （2）若7月份获利8000元，则8月份获利
     
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形的周长为16，其一边长为6，则另两边为
     
    ．已知等腰三角形的一个内角为80°，则另两个角的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列多项式分解因式
    （1）9x2y-6xy2-12xy
    （2）9a2-1
    （3）x2-2x-3
    （4）（a+b）2-4b（a+b）+4b2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    ①-15-[-1-（4-20）]；      
    ②（
    1
    2
    -3+
    5
    6
    -
    7
    12
    ）÷（-
    1
    36
    ）；
    ③4×（-7
    2
    5
    ）+（-2）2×5-4÷（-
    5
    12
    ）     
    ④（-
    3
    5
    ）7×（-6）×（1
    2
    3
    ）8-（-23）÷4×（-
    1
    4
    ）

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