【题目】有三个有理数a,b,c,已知a=,(n为正整数)且a与b互为相反数,b与c互为倒数.
(1)当n为奇数时你能求出a,b,c各是几吗?
(2)当n为偶数时,你能求a,b,c三数吗?若能请算出结果,不能请说明理由.
(3)根据(1)中的结论,求:ab﹣b﹣(b﹣c)2015的值.
【答案】(1)a=2, b=﹣2,c=﹣;(2)a=-2, b=2,c=;(3) ﹣4+2n+()2015.
【解析】
(1)当n为奇数时,先求出a,再根据相反数和倒数的定义可求b,c各是几;
(2)当n为偶数时,先求出a,再根据相反数和倒数的定义可求b,c各是几;
(3)根据(1)中的结论代入计算即可求解.
解:(1)当n为奇数时,a==2,
∵a与b互为相反数,b与c互为倒数,
∴b=﹣2,c=﹣;
(2)当n为偶数时,a==﹣2,
∵a与b互为相反数,b与c互为倒数,
∴b=2,c=;
(3)∵a=2,b=﹣2,c=﹣,
∵ab﹣bn﹣(b﹣c)2015=2×(﹣2)+2n﹣(﹣2+)2015=﹣4+2n+()2015.
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【题目】解下列方程:
(1)2(10﹣0.5y)=﹣(1.5y+2)
(2)(x﹣5)=3﹣(x﹣5)
(3)﹣1=
(4)x﹣(x﹣9)=[x+(x﹣9)]
(5) -=0.5x+2
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【题目】阅读理解:已知Q、K、R为数轴上三点,若点K到点Q的距离是点K到点R的距离的2倍,我们就称点K是有序点对[Q,R]的好点.
根据下列题意解答问题:
(1)如图1,数轴上点Q表示的数为1,点P表示的数为0,点K表示的数为1,点R
表示的数为2.因为点K到点Q的距离是2,点K到点R的距离是1,所以点K是
有序点对的好点,但点K不是有序点对的好点.同理可以判断:
点P__________有序点对的好点,点R______________有序点对的好点(填“是”或“不是”);
(2)如图2,数轴上点M表示的数为-1,点N表示的数为5,若点X是有序点对的好点,求点X所表示的数,并说明理由?
(3)如图3,数轴上点A表示的数为20,点B表示的数为10.现有一只电子蚂蚁C从
点B出发,以每秒2个单位的速度向左运动t秒.当点A、B、C中恰有一个点为其余两有序点对的好点,求t的所有可能的值.
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【题目】某星期天下午,小强和小明相约在某公共汽车站一起乘车回学校,小强从家出发先步行到车站,等小明到了后两人一起乘公共汽车回到学校.图中折线表示小强离开家的路程(公里)和所用时间(分钟)之间的函数关系.下列说法中错误的是( )
A. 小强从家到公共汽车站步行了2公里 B. 小强在公共汽车站等小明用了10分钟
C. 小强乘公共汽车用了20分钟 D. 公共汽车的平均速度是30公里/小时
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【题目】先让我们一起来学习方程m2+1= 的解法:
解:令m2=a,则a+1= ,方程两边平方可得,(a+1)2=a+3
解得a1=1,a2=﹣2,∵m2≥0∴m2=1∴m=±1
点评:类似的方程可以用“整体换元”的思想解决.
不妨一试:
如图1,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+1经过点A(4,﹣3),顶点为点B,点P为抛物线上的一个动点,l是过点(0,2)且垂直于y轴的直线,过P作PH⊥l,垂足为H,连接PO.
(1)求抛物线的解析式;
(2)①当P点运动到A点处时,通过计算发现:POPH(填“>”、“<”或“=”);
(3)当△PHO为等边三角形时,求点P坐标;
(4)如图2,设点C(1,﹣2),问是否存在点P,使得以P、O、H为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,平面直角坐标系中,矩形的对角线,.
(1)求点的坐标;
(2)把矩形沿直线对折,使点落在点处,折痕分别与、、相交于点、、,求直线的解析式;
(3)若点在直线上,平面内是否存在点,使以、、、为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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