如图,△ABC中,AB=10,AC=6,D为BC上的一点,四边形AEDF为菱形,则菱形的边长为__________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
在△DEF中,DE=DF,点B在EF边上,且∠EBD=60°,C是射线BD上的一个动点(不与点B重合,且BC≠BE),在射线BE上截取BA=BC,连接AC.
(1)当点C在线段BD上时,
①若点C与点D重合,请根据题意补全图1,并直接写出线段AE与BF的数量关系为 ;
②如图2,若点C不与点D重合,请证明AE=BF+CD;
(2)当点C在线段BD的延长线上时,用等式表示线段AE ,BF ,CD之间的数量关系(直接写出结果,不需要证明).
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科目:初中数学 来源: 题型:
运动会前夕,爸爸陪小明在400m的环形跑道上训练,他们在同一地点沿着同一方向同
时出发.
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(1)请根据他们的对话内容,求出小明和爸爸的速度;
(2)爸爸追上小明后,在第二次相遇前,再经过 分钟,小明和爸爸在跑道上相距50m.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,如果△APB绕点B按逆时针方向旋转30°后得到△A′P′B,且BP=2,那么PP′的长为__________.(不取近似值.以下数据供解题使用:sin15°=
,cos15°=
)
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科目:初中数学 来源: 题型:
有一张矩形纸片ABCD,已知AB=2,AD=5.把这张纸片折叠,使点A落在边BC上的点E处,折痕为MN,MN交AB于M,交AD于N.
(1)若BE=
,试画出折痕MN的位置,并求这时AM的长;
(2)点E在BC上运动时,设BE=x,AN=y,试求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;
(3)连接DE,是否存在这样的点E,使得△AME与△D
NE相似?若存在,请求出这时BE的长;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,在平面直角坐标系中,
为坐标原点.直线
与抛物线
同时经过
.
(1)求
的值.
(2)点
是二次函数图象上一点,(点
在
下方),过
作
轴,与
交于点
,与
轴交于点
.求
的最大值.
(3)在(2)的条件下,是否存在点N,使
和
相似?如果存在,请求点N的坐标;如果不存在,请说明理由.
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