【题目】如图,△ABC内接于⊙O,且AB为⊙O的直径,OD⊥AB,与AC交于点E,∠D=2∠A.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)求证:DE=DC;
(3)若OD=5,CD=3,求AC的长.
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)
【解析】
(1))连接OC.证∠D=∠COB.由OD⊥AB,得∠COB+∠COD=90°.可证∠D+∠COD=90°.即∠DCO=90°;
(2)由∠DCE+∠ACO=90°,∠AEO+∠A=90°和∠A=∠ACO,∠DEC=∠AEO,可得∠DEC=∠DCE ,即DE=DC.
(3)先求得OC=4,AB=2OC=8, OE=OD-DE=2,再证△AOE∽△ACB,得,
设AC=x,则BC= ,
在△ABC中,由AC2+BC2=AB2,求得x=.
证明:(1)连接OC.
在⊙O中,OA=OC,
∴∠ACO=∠A,故∠COB=2∠A.
又∵∠D=2∠A,
∴∠D=∠COB.
又∵OD⊥AB,∴∠COB+∠COD=90°.
∴∠D+∠COD=90°.即∠DCO=90°.
即OC⊥DC,又点C在⊙O上,
∴CD是⊙O的切线.
(2)∵∠DCO=90°,∴∠DCE+∠ACO=90°.
又∵OD⊥AB,∴∠AEO+∠A=90°.
又∵∠A=∠ACO,∠DEC=∠AEO,
∴∠DEC=∠DCE
∴DE=DC.
(3)∵∠DCO=90°,OD=5,DC=3,
∴OC=4,
∴AB=2OC=8,又DE=DC,OE=OD-DE=2
在△AOE与△ACB中,
∠A=∠A,∠AOE=∠ACB=90°
∴△AOE∽△ACB,
∴,
设AC=x,则BC=
在△ABC中,AC2+BC2=AB2,求得x=
所以AC的长为.
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【题目】若两个有理数的和等于这两个有理数的积,则称这两个有理数互为相依数.例如:有理数与3,因为+3=×3.所以有理数与与3是互为相依数.
(1)直接判断下列两组有理数是否互为相依数,
①-5与-2;②-3与;
(2)若有理数与-7 互为相依数,求m的值;
(3)若有理数a与b互为相依数,b与c互为相反数,求式子5(ab+c)-2(a-b)-4的值;
(4)对于有理数a(a≠0,1),对它进行如下操作:取a的相依数,得到a1;取a1的倒数,得到a2;取a2的相依数,得到a3;取a3的倒数,得到a4;…,;依次按如上的操作得到一组数a1,a2,a3,…,an , 若a=,试着直接写出a1,a2,a3,…, a2018的和.
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【题目】小明家1至6月份的用水量统计如图所示,关于这组数据,下列说法错误的是( ).
A、众数是6吨 B、平均数是5吨 C、中位数是5吨 D、方差是
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【题目】在如图所示的方格纸中,小正方形的顶点叫做格点,是一个格点三角形(即的三个顶点都在格点上),根据要求回答下列问题:
画出先向左平移6格,再向上平移格所得的;
利用网格画出中边上的高.
过点画直线,将分成面积相等的两个三角形;
画出与有一条公共边,且与全等的格点三角形.
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【题目】如图,平行四边形ABCD中,E为AB边上一点,DE=DC,点F为线段DE上一点,满足∠DFC=∠A,连结CE.
(1)求证:AD=FC;
(2)求证:CE是∠BCF的角平分线.
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【题目】如图,矩形放置在平面直角坐标系上,点分别在轴,轴的正半轴上,点的坐标是,其中,反比例函数y=的图象交交于点.
(1)_____(用的代数式表示)
(2)设点为该反比例函数图象上的动点,且它的横坐标恰好等于,连结.
①若的面积比矩形面积多8,求的值。
②现将点绕点逆时针旋转得到点,若点恰好落在轴上,直接写出的值.
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【题目】某初中对“为贫困家庭捐款活动”进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据.如图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形高度之比为3:4:5:8,又知此次调查中捐15元和20元的人数共26人.
(1)该校一共抽查了________人.
(2)学生捐款数的众数是________元、中位数是________元.
(3)若该校共有1000名学生,请你估算全校学生共捐款多少元?
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【题目】如图1,已知□ABCD,AB//x轴,AB=6,点A的坐标为(1,-4),点D的坐标为(-3,4),点B在第四象限,点P是□ABCD边上的一个动点.
(1)若点P在边BC上,PD=CD,求点P的坐标.
(2)若点P在边AB,AD上,点P关于坐标轴对称的点Q落在直线y=x-1上,求点P的坐标.
(3)若点P在边AB,AD,CD上,点G是AD与y轴的交点,如图2,过点P作y轴的平行线PM,过点G作x轴的平行线GM,它们相交于点M,将△PGM沿直线PG翻折,当点M的对应点落在坐标轴上时,求点P的坐标(直接写出答案).
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