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若a-b=ab,则
2a+3ab-2b
a-2ab-b
=
 
考点:分式的化简求值
专题:
分析:将a-b作为整体,代入原式进行计算即可.
解答:解:∵a-b=ab,
2a+3ab-2b
a-2ab-b
=
2(a-b)+3ab
(a-b)-2ab

=
2ab+3ab
ab-2ab

=
5ab
-ab

=-5,
故答案为-5.
点评:本题考查了分式的化简求值,解答此题的关键是把分式化到最简,然后代值计算.注意整体思想的应用.
练习册系列答案
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如图,利用一块三角形余料裁出矩形PLMN,已知BC=36cm,△ABC的高AD=24cm,PL:PN=2:3,试求矩形PLMN的面积.

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在4.5,-
9
2
,2.51,0,-1.98,
1
3
,0.8080080008…中,
 
是非负数,
 
是正有理数.

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若a2=a,则a2013+a2014+16的值是
 

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出租车司机小李某天下午运营全是在东西走向的大道上进行的,如果规定向东为正,向西为负,这天下午的行车里程(单位:千米)如下:
+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6.
(1)则他下午将最后一名乘客送抵目的地时,小李距出发地有多远?
(2)若汽车耗油量为6升/100千米,这天下午小李共耗油多少升?
(3)已知小李所在地区出租车收费标准为:起步价6元,3千米内(包括3千米)只收起步价;3千米以外(不包括3千米)再收2元/千米.若不考虑油费等其他因素,小李这天上午的毛收入为多少元?

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先化简,再求值:
(1)2(3xy+x2)-3(yx+x2),其中|x+2|+(y-3)2=0  
(2)己知x+4y=-1,xy=-5,求(6xy+7y)+[8x-(5xy-y+6x)]的值.

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(1)解方程:x2+4x-5=0       
(2)解方程:
1
2x
=
2
x+3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果|-a|=-a,那么(  )
A、-a一定是负数
B、-a一定是非负数
C、|a|一定是正数
D、-|a|不能是零

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科目:初中数学 来源: 题型:

3
+
2
2013•(
3
-
2
2014

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