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    若a2=a，则a2013+a2014+16的值是
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：由已知等式求出a的值，代入原式计算即可得到结果．
    解答：解：∵a2=a，
    ∴a=0或1，
    当a=0时，原式=16；当a=1时，原式=1+1+16=18，
    故答案为：16或18．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4张相同的卡片上分别写着-1，2，-3，4 四个数字，将卡片背面朝上洗匀后从中任意抽取一张，所抽卡片上的数字作为a的取值；另外在一个不透明的袋子里装有标号为-2，3，-4的三个小球，搅匀后从中任意摸出一个，将摸到的标号做为b的取值．
    （1）用列表或树状图说明ab＜0的概率；
    （2）求a，b的取值使得二次函数y=x2-2x+a+b+4的图象与x轴有交点的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、零是绝对值最小的有理数
    B、如果两个数互为相反数，那么它们的绝对值相等
    C、任何有理数的绝对值都是非负数
    D、两个互为相反数的商是-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）若|x-1|=1-x，则x
     
    ；若（x-2）2=-|y+3|，则yx=
     
    ．
    （2）当a＞3时，|-3-a|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将一根绳子对折1次后从中间剪一刀，绳子变成3段，那么对折2次后从中间剪一刀，绳子变成
     
    段，若对折n次后从中间剪一刀，绳子变成
     
    段．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或求值
    （1）化简3x2+2xy-4y2-（3xy-4y2+3x2）
    （2）先化简，再求值：5x2y-3xy2-7（x2y-
    2
    7
    xy2），其中x=2，y=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a-b=ab，则
    2a+3ab-2b
    a-2ab-b
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将连续的奇数1、3、5、7、9、…排成如图所示的数阵．
    （1）十字框中的五个数的和与中间数15有什么关系？
    （2）设中间数为a，用代数式表示十字框中五数之和．
    （3）若将十字框上下、左右平移，可框住另外五个数，这五个数的和还有这种规律吗？
    （4）十字框中五数之和能等于2005吗？若能，请写出这五个数，若不能，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    跳远测验合格标准是4.00m，夏雪跳出4.12m，记为+0.12m，小芬跳出3.95m，记作（　　）
    A、+0.05m
    B、-0.05m
    C、+3.95m
    D、-3.95m

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