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为了丰富学生的在校生活,某校要求每个学生必须从音乐、体育、美术、书法等各类活动中只选择一类参与,学校为了解学生中申报活动的情况,先在全校范围内随机调查了部分学生,并将调查结果绘制成如图统计图.
(1)这次一共调查了多少名学生?
(2)求扇形统计图中“音乐”类所在扇形的圆心角的度数;
(3)若该校共有2400名学生,请估计参加“美术”类活动的人数.
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:
分析:(1)求得各组的人数的和即可;
(2)利用360乘以对应的比例即可;
(3)利用总人数2400乘以对应的比例即可.
解答:解:(1)调查的总人数是:12+16+6+10+4=48(人);
(2)扇形统计图中“音乐”类所在扇形的圆心角的度数是:360×
12
48
=90°;
(3)估计参加“美术”类活动的人数是:2400×
6
48
=300(人).
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(
3x
x2-1
-
x
x-1
)÷(x-2),其中x满足x2-x-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△DAC和△EBC均是等边三角形,AE、BD分别与CD、CE交于点M、N,有如下结论:①△ACE≌△DCB;②△ACM≌△DCN;③△ECM≌△BCN;④∠AOD=60°;⑤AC=DN.
其中,正确的结论个数是(  )
A、5个B、4个C、3个D、2个

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如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,点A,B,C的坐标分别为(0,1),(1,-1),(5,1).
(1)直接写出点B关于原点的对称点D的坐标;
(2)将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△A1B1C.请在网格中画出△A1B1C,并直接写出点A1和B1的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC绕点A顺时针旋转45°得到△A′B′C′,若∠BAC=90°,AB=AC=2,则图中阴影部分的面积等于
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某公司销售一种市场需求较大的新型产品,每件行星新型产品的进阶为40元,公司要求售价不低于进价,但不高于65元,通过作市场调查,得到数据如图表所示:
售格x(元/件)50515253
年销售量y(件)500490480470
(1)以x的值作为横坐标,以对应的y值作为纵坐标把上表中的数据在如图的直角坐标系中妙处相应的点,顺次连接各点,观察并判断y与x的函数关系,并求出y与x的函数关系式(不必写出自变量的取值范围).
(2)每年销售该产品的总开支(不含进价)总计120万元.
①求出该公司的年获利w(万元)与售价x(元/件)的函数关系式(年获利=年销售额-年销售产品的总进价-年总开支).
②当卖出价格为多少元时,能获得最大利润?最大利润是多少?

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抛物线y=-x2-mx+m+2与x轴有两个交点A、B,顶点C,求△ABC面积的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点C在点B的北偏西65°方向,点B在点A的北偏东35°方向,则∠ABC的度数为(  )
A、65°B、35°
C、80°D、70°

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为了了解我校九年级男生立定跳远的成绩,从全校随机抽50名男生的测试成绩进行调查.根据测试评分标准,将他们的得分按优秀、良好、及格、不及格(分别用A、B、C、D表示)四个等级进行统计,并绘制成统计表和扇形图,如图:
等级成绩/分频数/人频率
A90~100190.38
B75~89mx
C60~74ny
D60以下30.06
合计501.00
根据以上图表,解答下列问题:
(1)m=
 
,n=
 
,x=
 
,y=
 

(2)在扇形图中,C等级所对应的圆心角是
 
度;
(3)如果我校有450名男生参加立定跳远测试,那么达到优秀和良好的一共有多少人?

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