精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.如图:AD平分∠CAB,D作DM⊥AC于M,DN⊥AB于N,∠ACD+∠DBA=180°,AC=9,AB=21,BD=10.
(1)求CD的长;
(2)求AD的长.

分析 (1)根据角平分线的性质得到DM=DN,证明△DCM≌△DBN,根据全等三角形的性质得到答案;
(2)根据全等三角形的性质得到CM=BN,求出CM=BN=6,根据勾股定理计算即可.

解答 解:(1)∵AD平分∠CAB,DM⊥AC,DN⊥AB,
∴DM=DN,AM=AN,
∵∠ACD+∠DCM=180°,∠ACD+∠DBA=180°,
∴∠DCM=∠DBA,
在△DCM和△DBN中,
$\left\{\begin{array}{l}{DM=DN}\\{∠DCM=∠DBN}\\{∠DMC=∠DNB}\end{array}\right.$,
∴△DCM≌△DBN,
∴CD=BD=10;
(2)∵△DCM≌△DBN,
∴CM=BN,
∵9+CM=21-BM,
∴CM=BN=6,又CD=10,
∴DM=$\sqrt{C{D}^{2}-C{M}^{2}}$=8,
∴AD=$\sqrt{A{M}^{2}+D{M}^{2}}$=17.

点评 本题考查的是角平分线的性质、全等三角形的判定和性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.解方程:(2x-1)2=x(3x+2)+9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.若方程(m2-1)x2-(m-1)x+8=0是关于x的一元一次方程,求代数式m2016-|1-m|的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列各式中单项式的个数为(  )
①$\frac{a}{3}$;②-$\frac{1}{5}$;③0;④$\frac{3}{a}$;⑤a-b;⑥3;⑦$\frac{c}{d}$;⑧R+r.
A.3个B.4个C.5个D.6个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知抛物线y=ax2经过A(-3,-18).
(1)求此抛物线的函数关系式,并画出它的图象;
(2)由观察图象可知,当x=0时,该函数有最大值,是0;当x>0时,y随x的增大而减小;
(3)判断点B(-1,4)是否在此抛物线上;
(4)求出此抛物线上纵坐标为-8的点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.若多项式2(x2-3xy-y3)-(2mxy+2y2)中不含xy项,则m为(  )
A.-2B.-3C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.不等式|1-x|<3的整数解是-1,0,1,2,3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.姐姐对妹妹说:“我是你现在年龄时,你才只有5岁,而现在我已经33岁了.”现在妹妹是19岁.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.七年级1班全体学生为地震灾区共捐款428元,七年级2班每个学生捐款10元,七年级1班所捐款数比七年级2班少22元.两班学生人数相同,每班有多少学生?

查看答案和解析>>

同步练习册答案