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如图,△ABC与△A′B′C′相似,AD,BE是△ABC的高,A′D′,B′E′是△A′B′C′的高,求证:
AD
A′D′
=
BE
B′E′
考点:相似三角形的性质
专题:证明题
分析:由△ABC与△A′B′C′相似可得∠ABD=∠A′B′D′,可证明△ABD∽△A′B′D,可得
AB
A′B′
=
AD
A′D′
,同理可证明
AB
A′B′
=
BE
B′E′
,可得出结论.
解答:证明:∵△ABC与∽A′B′C′,
∴∠ABD=∠A′B′D′,
∵AD和A′D′是高,
∴∠ADB=∠A′D′B′,
∴△ABD∽△A′B′D,
AB
A′B′
=
AD
A′D′

同理可得
AB
A′B′
=
BE
B′E′

AD
A′D′
=
BE
B′E′
点评:本题主要考查相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的对应角相等、对应边成比例是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
6
1
6
-
6
)         
(2)|
3
-
2
|+|
3
-2|+
(-2)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,甲、乙、丙三艘轮船从港口O出发,当分别行驶到A、B、C处时,经测量得,甲船位于港口的北偏东44°方向,乙船位于港口的北偏东76°方向,丙船位于港口的北偏西45°方向.
(1)求∠BOC的度数;
(2)求∠AOB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙O中,弦AB与CD相交于点F,∠BCD=40°,∠BFD=70°,求∠ADC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是小明在课堂上画得的一个图形,AB∥CD,他要想得出∠1=∠2,那么还需要添加一个什么条件?请你帮助一下小明,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a=(-
1
2
)+(-
1
3
)-(-
1
4
),则a的相反数为(  )
A、-
7
12
B、
7
12
C、-
3
20
D、
3
20

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科目:初中数学 来源: 题型:

说出下列二次函数图象的开口方向、顶点坐标、对称轴及函数的最值.
(1)y=3(x-1)2
(2)y=2(x+1)2
(3)y=-
1
2
(x-4)2+3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

两个小组同时开始登一座450m高的山,第一组的速度是第二组的1.2倍,他们比第二组早15min到达顶峰.两个小组的速度各是多少?如果山高为h m,第一组的攀登速度是第二组的a倍,并比第二组早t min达到顶峰,则两组的攀登速度各是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,化简正确的是(  )
A、
5
3
=3
15
B、
1
2
1
2
2
C、
1
3
=
3
3
D、
18
=2
3

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