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    （1）已知：（x+1）2=16，求x的值．
    （2）计算：2（
    		3
    -1）+|
    		3
    -2|+
    3-64
    ．
    考点：实数的运算,平方根
    专题：计算题
    分析：（1）利用平方根定义开方即可求出x的值；
    （2）原式第一项利用去括号法则化简，第二项利用绝对值的代数意义化简，最后一项利用立方根定义计算即可得到结果．
    解答：解：（1）方程开方得：x+1=4或x+1=-4，
    解得：x=3或x=-5；
    （2）原式=2
    		3
    -2+2-
    		3
    -4=
    		3
    -4．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠A=110°，∠ABC=∠ADC，BE平分∠ABC，与CD相交于点E，DF平分∠ADC，与AB相交于点F．
    （1）求证：BE∥DF；
    （2）求∠BED的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是由八个相同小正方体组合而成的几何体，从正面、左面、上面观察这个几何体，请分别画出你所看到的几何体的形状图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x、y的方程组
    x+y=a+3
    x-y=3a-1
    的解都是正数．
    （1）求a的取值范围；  
    （2）化简|2a+1|+|2-a|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为1个单位的小正方形组成的网格中，△ABC的顶点都在小正方形的顶点上．
    （1）求出△ABC的面积；
    （2）将△ABC向左平移2个单位，再向上平移4个单位．请在图中画出平移后的△A′B′C′及△A′B′C′的高C′D′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知扇形PAB的圆心角为60°，面积为24πcm2．若把此扇形卷成一个圆锥，则这个圆锥的底面半径是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D、E分别为边AB、AC的中点，将△ABC沿线段DE折叠，使点A落在点F处，若∠B=50°，则∠BDF=
     
    ．若AB=10cm，则FD=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的不等式组
    x-a＞0
    5-2x＞0
    的整数解共有10个，则a的取值范围是
     
    ．

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