【题目】阅读材料I:教材中我们学习了:若关于
的一元二次方程
的两根为![]()
,根据这一性质,我们可以求出己知方程关于
的代数式的值.
问题解决:
(1)已知
为方程
的两根,则
,
,那么
.(请你完成以上的填空)
阅读材料II:已知
,且
.求
的值.
解:由
可知
![]()
又
且
,即
是方程
的两根.
![]()
问题解决:
(2)已知
且
.求
的值;
,则
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】对于一元二次方程
,有下列说法:
①若
,则方程
必有一个根为1;
②若方程
有两个不相等的实根,则方程
必有两个不相等的实根;
③若
是方程
的一个根,则一定有
成立;
④若
是一元二次方程
的根,则
.
其中正确的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】再读教材:宽与长的比是
(约为
)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形给我们以协调、匀称的美感.世界各国许多著名的建筑,为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计,下面我们用宽为
的矩形纸片折叠黄金矩形(提示:
)
第一步:在矩形纸片一端利用图①的方法折出一个正方形,然后把纸片展平.
![]()
第二步:如图②,把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平.
![]()
第三步:折出内侧矩形的对角线
,并把
折到图③中所示的
处.
![]()
第四步:展平纸片,按照所得的点
折出
使
则图④中就会出现黄金矩形.
![]()
问题解决:
(1)图③中
_ (保留根号);
(2)如图③,判断四边形
的形状,并说明理由;
(3)请写出图④中所有的黄金矩形,并选择其中一个说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某中学组织学生到商场参加社会实践活动,他们参与了某种品牌运动鞋的销售工作,已知该运动鞋每双的进价为120元,为寻求合适的销售价格进行了4天的试销,试销情况如表所示:
![]()
(1)观察表中数据,x,y满足什么函数关系?请求出这个函数关系式;
(2)若商场计划每天的销售利润为3000元,则其单价应定为多少元?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】二次函数
的部分图象如图,图象过点
,对称轴为直线
,下列结论:①
;②
;③
;④当
时,
的值随
值的增大而增大;⑤当函数值
时,自变量
的取值范围是
或
.其中正确的结论有__________.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子,小正方形的顶点,叫格点,以格点为顶点的多边形叫格点多边形.设格点多边形的面积为
,它各边上格点的个数之和为
.
![]()
探究一:图中①—④的格点多边形,其内部都只有一个格点,它们的面积与各边上格点的个数之和的对应关系如表:
多边形的序号 | ① | ② | ③ | ④ | … |
多边形的面积 | 2 | 2.5 | 3 | 4 | … |
各边上格点的个数和 | 4 | 5 | 6 | 8 | … |
与
之间的关系式为:________.
探究二:图中⑤—⑧的格点多边形内部都只有2个格点,请你先完善下表格的空格部分(即分别计算出对应格点多边形的面积
):
多边形的序号 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | … |
多边形的面积 | … | ||||
各边上格点的个数和 | 4 | 5 | 6 | 8 | … |
与
之间的关系式为:________.
猜想:当格点多边形内部有且只有
个格点时,
与
之间的关系式为:_______.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC和△BDE都是等边三角形,点A,B,D在一条直线上。给出4个结论:①AE=CD;②AB⊥FB;③∠AFC=60°;④△BGH是等边三角形。其中正确的是( )
![]()
A.①,②,③B.①,②,④
C.①,③,④D.②,③,④
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】“保护环境,人人有责”,为了更好的治理好金水河,郑州市污水处理厂决定购买
、
两型号污水处理设备共10台,其信息如下表:
单价(万元/台) | 每台处理污水量(吨/月) | |
| 12 | 220 |
| 10 | 200 |
(1)设购买
设备
台,所需资金共为W万元,每月处理污水总量为y吨,试写出W与
,
与
之间的函数关系式;
(2)经预算,市污水处理厂购买设备的资金不超过106万元,月处理污水量不低于2040吨,请你列举出所有购买方案,并指出哪种方案更省钱,需要多少资金?
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