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【题目】阅读材料I:教材中我们学习了:若关于的一元二次方程的两根为,根据这一性质,我们可以求出己知方程关于的代数式的值.

问题解决:

1)已知为方程的两根,则 ,那么 .(请你完成以上的填空)

阅读材料II:已知,且.求的值.

解:由可知

,即

是方程的两根.

问题解决:

2)已知.求的值;

3)若,则 .

【答案】1-3-111;(2;(3.

【解析】

1)根据根与系数的关系,代值求解即可;

2)根据材料的解法,得出是方程的两根,然后根据根与系数的关系代值求解即可;

3)根据材料的解法,得出是方程的两根,然后根据根与系数的关系变换形式代值求解即可.

1)由题意,得-3-1

2)由,得

,且,即

是方程的两根

3)由,得

是方程的两根

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对于一元二次方程,有下列说法:

,则方程必有一个根为1

若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根;

是方程的一个根,则一定有成立;

是一元二次方程的根,则

其中正确的有(

A.1B.2C.3D.4

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【题目】再读教材:宽与长的比是(约为)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形给我们以协调、匀称的美感.世界各国许多著名的建筑,为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计,下面我们用宽为的矩形纸片折叠黄金矩形(提示:

第一步:在矩形纸片一端利用图①的方法折出一个正方形,然后把纸片展平.

第二步:如图,把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平.

第三步:折出内侧矩形的对角线,并把折到图中所示的处.

第四步:展平纸片,按照所得的点折出使则图④中就会出现黄金矩形.

问题解决:

1)图_ (保留根号);

2)如图,判断四边形的形状,并说明理由;

3)请写出图④中所有的黄金矩形,并选择其中一个说明理由.

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【题目】某中学组织学生到商场参加社会实践活动,他们参与了某种品牌运动鞋的销售工作,已知该运动鞋每双的进价为120元,为寻求合适的销售价格进行了4天的试销,试销情况如表所示:

(1观察表中数据,x,y满足什么函数关系?请求出这个函数关系式;

(2若商场计划每天的销售利润为3000元,则其单价应定为多少元?

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【题目】二次函数的部分图象如图,图象过点,对称轴为直线,下列结论:①④当时, 的值随值的增大而增大;⑤当函数值时,自变量的取值范围是.其中正确的结论有__________

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【题目】用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子,小正方形的顶点,叫格点,以格点为顶点的多边形叫格点多边形.设格点多边形的面积为,它各边上格点的个数之和为.

探究一:图中①—④的格点多边形,其内部都只有一个格点,它们的面积与各边上格点的个数之和的对应关系如表:

多边形的序号

多边形的面积

2

2.5

3

4

各边上格点的个数和

4

5

6

8

之间的关系式为:________.

探究二:图中⑤—⑧的格点多边形内部都只有2个格点,请你先完善下表格的空格部分(即分别计算出对应格点多边形的面积):

多边形的序号

多边形的面积

各边上格点的个数和

4

5

6

8

之间的关系式为:________.

猜想:当格点多边形内部有且只有个格点时,之间的关系式为:_______.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC和△BDE都是等边三角形,点A,B,D在一条直线上。给出4个结论:①AE=CD;②AB⊥FB;③∠AFC=60°;④△BGH是等边三角形。其中正确的是( )

A.①,②,③B.①,②,④

C.①,③,④D.②,③,④

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【题目】“保护环境,人人有责”,为了更好的治理好金水河,郑州市污水处理厂决定购买两型号污水处理设备共10台,其信息如下表:

单价(万元/台)

每台处理污水量(吨/月)

12

220

10

200

1)设购买设备台,所需资金共为W万元,每月处理污水总量为y吨,试写出W之间的函数关系式;

2)经预算,市污水处理厂购买设备的资金不超过106万元,月处理污水量不低于2040吨,请你列举出所有购买方案,并指出哪种方案更省钱,需要多少资金?

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【题目】如图,ABCD的对角线ACBD相交于点O,△AOB是等边三角形,OEBDBC于点ECD1,则CE的长为(  )

A.B.C.D.

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