【题目】为积极响应市委政府“加快建设天蓝水碧地绿的美丽长沙”的号召,我市某街道决定从备选的五种树中选购一种进行栽种.为了更好地了解社情民意,工作人员在街道辖区范围内随机抽取了部分居民,进行“我最喜欢的一种树”的调查活动(每人限选其中一种树),并将调查结果整理后,绘制成如图两个不完整的统计图:
请根据所给信息解答以下问题:
(1)这次参与调查的居民人数为: ;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)请计算扇形统计图中“枫树”所在扇形的圆心角度数;
(4)已知该街道辖区内现有居民8万人,请你估计这8万人中最喜欢玉兰树的有多少人?
【答案】(1)1000人;(2)图形见解析;(3)36°;(4)2万人.
【解析】
(1)根据“银杏树”的人数及其百分比可得总人数;
(2)将总人数减去选择其它4种树的人数可得“樟树”的人数,补全条形图即可;
(3)用样本中“枫树”占总人数的比例乘以360°可得;
(4)用样本中最喜欢“玉兰树”的比例乘以总人数可得.
(1)这次参与调查的居民人数有1000(人);
(2)选择“樟树”的有1000﹣250﹣375﹣125﹣100=150(人),补全条形图如图:
(3)360°36°.
答:扇形统计图中“枫树”所在扇形的圆心角度数为36°;
(4)82(万人).
答:估计这8万人中最喜欢玉兰树的约有2万人.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,平行四边形ABCD在平面直角坐标系中,AD=6,若OA,OB的长是关于x的一元二次方程的两个根,且OA>OB.
(1)若点E为x轴上的点,且△AOE的面积为.
求:①点E的坐标;②证明:△AOE∽△DAO;
(2)若点M在平面直角坐标系中,则在直线AB上是否存在点F,使以A,C,F,M为顶点的四边形为菱形?若存在,请直接写出F点的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,AE∥CD,CE∥AB,连接DE交AC于点O.
(1)证明:四边形ADCE为菱形.
(2)BC=6,AB=10,求菱形ADCE的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知BC是⊙O的直径,点A,D在⊙O上,∠B=2∠CAD,在BC的延长线上有一点P,使得∠P=∠ACB,弦AD交直径BC于点E.
(1)求证:DP与⊙O相切;
(2)判断△DCE的形状,并证明你的结论;
(3)若CE=2,DE=,求线段BC的长度.
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【题目】已知抛物线y=ax2+bx+3经过点A(﹣1,0)、B(3,0),且与y轴交于点C,抛物线的对称轴与x轴交于点D.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点P是y轴正半轴上的一个动点,连结DP,将线段DP绕着点D顺时针旋转90°得到线段DE,点P的对应点E恰好落在抛物线上,求出此时点P的坐标;
(3)点M(m,n)是抛物线上的一个动点,连接MD,把MD2表示成自变量n的函数,并求出MD2取得最小值时点M的坐标.
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【题目】已知抛物线y=﹣x2﹣x+2与x轴交于点A,B两点,交y轴于C点,抛物线的对称轴与x轴交于H点,分别以OC、OA为边作矩形AECO.
(1)求直线AC的解析式;
(2)如图2,P为直线AC上方抛物线上的任意一点,在对称轴上有一动点M,当四边形AOCP面积最大时,求|PM﹣OM|的最大值.
(3)如图3,将△AOC沿直线AC翻折得△ACD,再将△ACD沿着直线AC平移得△A'C′D'.使得点A′、C'在直线AC上,是否存在这样的点D′,使得△A′ED′为直角三角形?若存在,请求出点D′的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】对于实数m、n,定义一种运算“※”为:m※n=mn+n.
(1)求2※5与2※(﹣5)的值;
(2)如果关于x的方程x※(a※x)=﹣有两个相等的实数根,求实数a的值.
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【题目】如图,在一次军事演习中,蓝方在一条东西走向的公路上的A处朝正南方向撤退,红方在公路上的B处沿南偏西60°方向前进实施拦截,红方行驶1000米到达C处后,因前方无法通行,红方决定调整方向,再朝南偏西45°方向前进了相同的距离,刚好在D处成功拦截蓝方,求拦截点D处到公路的距离(结果不取近似值).
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【题目】如图1,已知直线y=x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,抛物线y=﹣x2+bx+c经过A、B两点,与x轴交于另一个点C,对称轴与直线AB交于点E,抛物线顶点为D.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在第三象限内,F为抛物线上一点,以A、E、F为顶点的三角形面积为3,求点F的坐标;
(3)点P从点D出发,沿对称轴向下以每秒1个单位长度的速度匀速运动,设运动的时间为t秒,当t为何值时,以P、B、C为顶点的三角形是直角三角形?直接写出所有符合条件的t值.
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