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    已知|m|=3，|n|=2，且mn＜0，则m+n的值等于（　　）
    A、5或-5B、-5或-1
    C、5或-1D、1或-1
    考点：有理数的加法,绝对值,有理数的乘法
    专题：计算题
    分析：根据mn＜0，利用绝对值的代数意义求出m与n的值，即可确定出m+n的值．
    解答：解：∵|m|=3，|n|=2，且mn＜0，
    ∴m=3，n=-2；m=-3，n=2，
    则m+n=1或-1．
    故选D．
    点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、任何一个有理数的绝对值都是正数
    B、0既不是正数也不是负数
    C、有理数可以分为正有理数，负有理数和零
    D、0的绝对值等于0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，E为矩形ABCD的边BC的中点，且∠BAE=30°，AE=2，则AC等于（　　）
    A、3
    B、2
    		2
    C、
    		6
    D、
    		7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点O是同心圆的圆心，大圆半径OA，OB分别交小圆于点C，D，求证：AB∥CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一池塘，要测量池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连结AC并延长至E，使CE=AC，连结BC并延长至D，使CD=BC，连结DE，根据△ABC≌△EDC可知，量出DE的长，就是A、B的距离，这里△ABC≌△EDC的依据是（　　）
    A、SASB、ASA
    C、AASD、SSS

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程求x：
    （1）（x-3）2=9；
    （2）x2+3-4x=0；
    （3）（x-1）•（2+x）=4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    赵化鑫城某超市购进了一批单价为16元的日用品，销售一段时间后，为获得更多的利润，商场决定提高销售的价格，经试验发现，若按每件20元销售，每月能卖360件；若按每件25元销售，每月能卖210件；若每月的销售件数y（件）与价格x（元/件）满足y=kx+b．
    （1）求出k与b的值，并指出x的取值范围？
    （2）为了使每月获得价格利润1920元，商品价格应定为多少元？
    （3）要使每月利润最大，商品价格又应定为多少？最大利润是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于E，M为
    AC
    上一点，AM和DC的延长线交于点F．
    （1）求证：∠AMD=∠FMC；
    （2）若AE：EB=9：1，CD=6，求直径AB长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：20052-4010×2003+20032．

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