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如图,⊙O的半径为4cm,∠AOB=60°,则弦AB的长为
 
cm.
考点:圆的认识,等边三角形的判定与性质
专题:计算题
分析:利用半径相等可判断△OAB为等边三角形,然后根据等边三角形的性质易得AB=4cm.
解答:解:∵OA=OB,
而∠AOB=60°,
∴△OAB为等边三角形,
∴AB=OA=4cm.
故答案为4.
点评:本题考查了圆的认识:掌握与圆有关的概念(弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等).也考查了等边三角形的判定与性质.
练习册系列答案
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A、B两地相距49千米,小彬步行从A地出发,分三段以不同的速度走完全程,共用10小时.已知第一段,第二段,第三段的速度分别是6千米/时,4千米/时,5千米/时,若各段路所用时间都是整数,求在每段路上所用时间.

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如图,按下列要求作图:
(1)作出△ABC的角平分线CD;
(2)作出△ABC的中线BE;
(3)作出△ABC的高BG.

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科目:初中数学 来源: 题型:

请将下列各数在数轴上表示出来:22,0,-|-1|,-(+3
1
2
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+4与y轴交于A点,与x轴交于B、C两点,∠ABO=∠OAC,BC=6,求抛物线解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果
x
2
=
y
3
,则
x
x+y
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,线段a、b、c.
求作:△ABC,使得BC=a,AC=b,AB=c.(保留作图痕迹,不写作法)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,图①是一块边长为1,周长记为P1的正三角形纸板,沿图①的底边剪去一块边长为
1
2
的正三角形纸板后得到图②,然后沿同一底边依次剪去一块更小的正三角形纸板(即其边长为前一块被剪掉正三角形纸板边长的
1
2
后,得图③、④,…,记第n(n≥3)块纸板的周长为Pn,则周长Pn=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

有三个社区A、B、C位置如图所示,为了检测三个社区的登革热情况,现需要设立检测点0,要求该点到三个社区距离相等,则点0应为△ABC的三条(  )
A、高的交点
B、角平分线的交点
C、中线的交点
D、垂直平分线的交点

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