如图,在□ABCD中,AB=4,AD=6,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE,垂足为G,BG=.
(1)求AE的长; (2)求ΔCEF的周长和面积.
(1)AE=4;(2)△CEF的周长=6,△CEF的面积=.
解析试题分析:(1)由于AE平分∠BAD,那么∠BAE=∠DAE,由AD∥BC,可得内错角∠DAE=∠BEA,等量代换后可证得AB=BE,即△ABE是等腰三角形,根据等腰三角形“三线合一”的性质得出AE=2AG,而在Rt△ABG中,由勾股定理可求得AG的值,即可求得AE的长;
(2)首先证明△ABE∽△FCE,再分别求出△ABE的周长和面积,然后根据相似比等于周长比,面积比等于相似比的平方即可得到答案.
试题解析:(1)∵AE平分∠BAD,
∴∠DAE=∠BAE;
又∵AD∥BC,
∴∠BEA=∠DAE=∠BAE,
∴AB=BE=4,
∵BG⊥AE,垂足为G,
∴AE=2AG.
在Rt△ABG中,∵∠AGB=90°,AB=4,BG=2,
∴AG==2,
∴AE=2AG=4;
(2)∵BE=4,BC=AD=6,
∴CE=BC﹣BE=6﹣4=2,
∴BE:CE=4:2=2:1.
∵AB∥FC,
∴△ABE∽△FCE,
∴△ABE的周长:△CEF的周长=BE:CE=2:1,
△ABE的面积:△CEF的面积=(BE:CE)2=4:1,
∵AB=BE=4,AE=4,BG=2,
∴△ABE的周长=4+4+4=12,△ABE的面积=×4×2=4,
∴△CEF的周长=6,△CEF的面积=.
考点:相似三角形的判定与性质.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
如图是一张锐角三角形纸片,AD是BC边上的高,BC=40cm,AD=30cm,现从硬纸片上剪下一个长是宽2倍的周长最大的矩形,则所剪得的矩形周长为_____________cm.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图,在等腰直角△ACB中,∠ACB=90°,O是斜边AB的中点,点D、E分别在直角边AC、BC上,且∠DOE=90°,DE交OC于点P.有下列结论:
①∠DEO=45°;
②△AOD≌△COE;
③S四边形CDOE =S△ABC;
④.
其中正确的结论序号为 .(把你认为正确的都写上)
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
用纸折出黄金分割点:裁一张正方形的纸片ABCD,先折出BC的中点E,再折出线段AE,然后通过折叠使EB落到线段EA上,折出点B的新位置B′,因而EB′=EB,类似地,在AB上折出点B″使AB″=AB′,这时B″就是AB的黄金分割点,请你证明这个结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
在正方形ABCD中,点M是射线BC上一点,点N是CD延长线上一点,且BM=DN.直线BD与MN相交于E.
(1)如图1,当点M在BC上时,求证:BD-2DE=BM;
(2)如图2,当点M在BC延长线上时,BD、DE、BM之间满足的关系式是 ;
(3)在(2)的条件下,连接BN交AD于点F,连接MF交BD于点G.若DE=,且AF:FD=1:2时,求线段DG的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如果一个图形经过分割,能成为若干个与自身相似的图形,我们称它为“相似分割的图形”,如图所示的等腰直角三角形和矩形就是能相似分割的图形.
(1)你能否再各举出一个 “能相似分割”的三角形和四边形?
(2)一般的三角形是否是“能相似分割的图形”?如果是请给出一种分割方案并画出图形,否则说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
已知:r如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°.对角线AC、BD相交于点E。且AC⊥BD。(1)求证:CD²=BC·AD;(2)点F是边BC上一点,连接AF,与BD相交于点G,如果∠BAF=∠DBF,求证:。
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图,△ABC在坐标平面内三个顶点的坐标分别为A(1,2)、B(3,3)、C(3,1).
(1)根据题意,请你在图中画出△ABC;
(2)在原图中,以B为位似中心,画出△A′BC′使它与△ABC位似且位似比是3:1,并写出顶点A′和C′的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图①,已知线段AB=8,以AB为直径作半圆O,再以OA为直径作半圆C,P是半圆C上的一个动点(P与点A,O不重合),AP的延长线交半圆O于点D。
(1)判断线段AP与PD的大小关系,并说明理由;
(2)连接PC,当∠ACP=600时,求弧AD的长;
(3)过点D作DE⊥AB,垂足为E(如图②),设AP=x,OE=y,求y与x之间的函数关系式,并写出x的取值范围.
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