分析 (1)根据“旋转函数”的定义,结合二次函数的解析式,即能求得已知函数的“旋转函数”;
(2)根据函数y=-x2+$\frac{4}{3}$mx-2与y=x2-2nx+n互为“旋转函数”,结合互为“旋转函数”的定义,能求出m、n,将m、n的值代入(m+n)2015中,本题得解;
(3)先根据函数y=-$\frac{1}{2}$(x+1)(x-4)的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,求出A、B、C的坐标,再根据点A,B,C关于原点的对称点分别是A1,B1,C1,求出点A1,B1,C1的坐标,找出过点A1,B1,C1的二次函数的解析式,与函数y=-$\frac{1}{2}$(x+1)(x-4)比对,即可证得结论.
解答 解:(1)由y=-x2+3x-2函数可知a1=-1,b1=3,c1=-3,
∵a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,
∴a2=1,b2=3,c2=3,
即函数y=-x2+3x-2的“旋转函数”为y=x2+3x+2.
(2)∵函数y=-x2+$\frac{4}{3}$mx-2与y=x2-2nx+n互为“旋转函数”,
∴$\left\{\begin{array}{l}{\frac{4}{3}m=-2n}\\{-2+n=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{m=-3}\\{n=2}\end{array}\right.$,
∴(m+n)2015=(-3+2)2015=-1.
(3)证明:∵函数y=-$\frac{1}{2}$(x+1)(x-4)的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,
∴A(-1,0),B(4,0),C(0,2),
∵点A,B,C关于原点的对称点分别是A1,B1,C1,
∴A1(1,0),B1(-4,0),C1(0,-2),
设经过C1的二次函数解析式为y=a(x-1)(x+4),
将C1(0,-2)代入得-2=-4a,解得a=$\frac{1}{2}$,
∴经过点A1,B1,C1的二次函数解析式为y=$\frac{1}{2}$(x-1)(x+4)=$\frac{1}{2}$x2+$\frac{3}{2}$x-2,
∵y=-$\frac{1}{2}$(x+1)(x-4)=-$\frac{1}{2}$x2+$\frac{3}{2}$x+2,
∴a1+a2=-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$=0,b1=b2=$\frac{3}{2}$,c1+c2=2+(-2)=0,
∴经过点A1,B1,C1的二次函数与函数y=-$\frac{1}{2}$(x+1)(x-4)互为“旋转函数”.
点评 本题考查了二次函数的综合运用,解题的关键是抓住互为“旋转函数”的定义,利用函数各多项式前面的系数解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x=$-\frac{1}{2}$,y为任意实数 | B. | x为任意实数,y=$\frac{2}{3}$ | ||
| C. | x=$-\frac{1}{2}$,y=$\frac{2}{3}$ | D. | x为任意实数,y=0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\frac{3\sqrt{2}}{2}$ | D. | 2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 大于60° | B. | 小于60° | C. | 大于45° | D. | 小于45° |
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