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计算
(1)-(-2)+(-3)-2+|-3|
(2)4.6-(-
3
4
+1.6-4)-
3
4

(3)(-13
1
3
)÷(-5)+(-6
2
3
)÷(-5)
(4)
1
2
×[-32×(-
1
3
2+0.4]÷(-1
1
5

(5)-22×7-(-3)×6+5
(6)(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36).
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)先化简再计算;
(2)先算同分母分数,再相加计算即可求解;
(3)变形为(-13
1
3
-6
2
3
)÷(-5)再计算;
(4)(5)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的;
(6)直接运用乘法的分配律计算.
解答:解:(1)-(-2)+(-3)-2+|-3|
=2-3-2+3
=(2-2)+(-3+3)
=0+0
=0;

(2)4.6-(-
3
4
+1.6-4)-
3
4

=4.6-1.6+4+
3
4
-
3
4

=7+0
=7;

(3)(-13
1
3
)÷(-5)+(-6
2
3
)÷(-5)
=(-13
1
3
-6
2
3
)÷(-5)
=20÷5
=4;

(4)
1
2
×[-32×(-
1
3
2+0.4]÷(-1
1
5

=
1
2
×[-9×
1
9
+0.4]÷(-1
1
5

=
1
2
×[-1+0.4]÷(-1
1
5

=
1
2
×[-
3
5
]×(-
5
6

=
1
4


(5)-22×7-(-3)×6+5
=-4×7+18+5
=-28+18+5
=-15;

(6)(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36)
=-18+20-21
=-19.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:
(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;
(2)去括号法则:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
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输入x-3-2-1012345
输出830-10381524
(1)列出符合所给表格规律的输出的代数式;
(2)设计这个代数式的值的计算程序;
(3)利用设计的计算程序求输入-1.5时的输出值.

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某城市计划经过两年时间,将城市绿地面积从今年的1000000平方米提高到1440000平方米,则每年的平均增长是(  )
A、15%B、20%
C、25%D、30%

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根据下列已知条件,能惟一画出△ABC的是(  )
A、AB=3,BC=4,CA=8
B、AB=4,BC=3,∠A=30°
C、∠C=90°,AB=6,AC=9
D、∠A=60°,∠B=45°,AB=4

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科目:初中数学 来源: 题型:

任何实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如[4]=4,[
3
]=1.现对72进行如下操作:72→第一次[72]=8→第二次[
8
]=2→第三次[
2
]=1,这样对72只需进行3次操作后变为1,类似地,对361只需进行
 
次操作后变为1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面三行数:
-3,9,-27,81,-243,729…;           ①
0,12,-24,84,-240,732…;           ②
-1,3,-9,27,-81,243….          ③
(1)第①行数按什么规律排列?
(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?
(3)取每行数的第8个数,计算这3个数的和.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB与弦CD交于点E,AE=5,BE=1,CD=4
2
,求EC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将下列各数填入相应的集合中.
-
2
3
,-
π
2
,7.5,-102,0.1010010001,-3
2
3
,-2,0,2.181181118…
正数{      …};
负分数{       …};
正有理数集合{     …};
无理数集合{      …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个数除以它的倒数,商为1,这个数是(  )
A、1B、2C、-1D、-1或+1

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