分析 (1)利用捐款20元的6人除以所占的百分比求得总人数,进一步求得捐款5元和15元的人数,补全条形统计图即可;
(2)利用求平均数的方法得出答案即可;
(3)求得捐款15元的学生人数所占的百分比,乘学校人数即可得出答案.
解答 解:(1)6÷15%=40(人)
40×25%=10(人)
40-10-16-6=8(人)
条形统计图如下:![]()
(2)抽取的这若干名同学捐款的平均数=(10×5+16×10+8×15+6×20)÷40=11.25(元);
(3)600×$\frac{8}{40}$=120(人)
答:估计捐款15元的学生人数约为120人.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{5}{4}$ | C. | -$\frac{5}{4}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| x | … | … | |||||
| y | … | … |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 25° | B. | 30° | C. | 40° | D. | 55° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2a}{3}$ | B. | $\frac{2b}{3}$ | C. | $\frac{2}{b}$ | D. | $\frac{2}{3b}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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