如图,已知△ABC,AB=AC=1,∠BAC=108°,点D在BC上,AD=BD,则AD的长是
,cosB的值是 (结果保留根号)。
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;
。
【考点】等腰三角形的性质,三
角形内角和定理,相似三角形的判定和性质,锐角三角函数的定义。
【分析】可以证明△
ABC∽△BDA,设AD=x,根据相似三角形的对应边的比相等,即可列出方程,求得x
的值;过点D作DE⊥AB于点E,则E为AB中点,由余弦定义可求出cosB的值:
∵ 在△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=108°,∴ ∠ABC=∠ACB=
=36
°。
∵AD=BD,∴∠ABD=∠BAD=36°。∴ △ABC∽△BDA。∴
。
∵∠BAC=108°,∠BAD=36°,∴∠CAD=72°。
又∵∠ACB=36°,∴∠CDA=72°。∴∠CAD=∠CDA=72°。∴CD=CA=1。
设A
D=x,则BD=AD=x,BC=
,
∴
(舍去负值)。
∴AD=x=
。
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科目:初中数学 来源: 题型:
某学校为了绿化校
园,决定从某苗圃购进甲、乙、丙三种树苗共80株,其中甲种树苗株树是乙种树苗株树的2倍,购买三种树苗的总金额不超过1320元,已知乙种树苗的单价是16元/
株,乙种树苗的单价是甲种树苗的单价的
,购买丙种树苗12株的金额等于购买甲种树
苗20株的金额。
(1)
甲、丙两种树苗的单价分别是多少元?
(2)若要求甲种
树苗的株树不超过丙种树苗的株树,请你帮助设计共有哪些购买方案?
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,平行四边形ABCD中,![]()
,点![]()
的坐标是![]()
,以点![]()
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为顶点的抛物线![]()
经过![]()
轴上的点![]()
.
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(1)求点![]()
的坐标;
(2)若抛物线向上平移后恰好经过点![]()
,求平移后抛物线的解析式.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E、F分别是BC、CD边上的点,且AE⊥EF,BE=2,
(1)求证:AE=EF;
(2)延长EF交矩形∠BCD的外角平分线C![]()
P于点P(图2),试求AE与EP的数量关系;
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科目:初中数学 来源: 题型:
类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整,原题:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G.若![]()
=3,求![]()
的值.
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(1)尝试探究
:
在图1中,过点E作EH∥AB交BG于点H,则AB和EH的数量关系是________,
CG和EH的数量关系是________,
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的值是________.
(2)类比延伸:
如图2,在原题条件下,若![]()
=m(m>0)则![]()
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的值是________(用含有m的代数式表示),试写出解答过程.
(3)拓展迁移:
如图3,梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC的延长线上的一点,AE和BD相交于点F,若![]()
=a,![]()
=b(a>0,b>0)则![]()
的值是________(用含a、b的代数式表示).
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,
在Rt△ABC中,∠C=900,∠B=300,BC=
,点D是BC边上一动点(不与点B、C重合),过点D作DE⊥BC交AB边于点E,将∠B沿直
线DE翻折,点B落在射线BC上的点F处,当△AEF为等腰三角形时,BD的长为 。
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知抛物线y=ax2+bx(a≠0)经过A(3,0)、B(4,
)两点。
(1)求抛物线的解析式;
(2)将抛物线向下平移m个单位长度后,得到的抛物线与直线OB只有两个公共点D,求m的取值范围。
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