精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】某校为了解九年级学生的体重情况,随机抽取了九年级部分学生进行调查,将抽取学生的体重情况绘制如下不完整的统计图表,如图表所示,请根据图表信息回答下列问题:

体重频数分布表

组边

体重(千克)

人数

A

45≤x<50

12

B

50≤x<55

m

C

55≤x<60

80

D

60≤x<65

40

E

65≤x<70

16

(1)填空:①m=__(直接写出结果);

在扇形统计图中,C组所在扇形的圆心角的度数等于__度;

(2)如果该校九年级有1000名学生,请估算九年级体重低于60千克的学生大约有多少人?

【答案】 (1)① 52;② 144;(2)720.

【解析】试题分析:1根据D组的人数及百分比进行计算即可得到m的值;根据C组的百分比即可得到所在扇形的圆心角的度数;

2)根据体重低于60千克的学生的百分比乘上九年级学生总数,即可得到九年级体重低于60千克的学生数量.

1调查的人数为:40÷20%=200(人),m=200﹣12﹣80﹣40﹣16=52

C组所在扇形的圆心角的度数为×360°=144°

故答案为:52144

2)九年级体重低于60千克的学生大约有×1000=720(人).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF. 求证:四边形BCFE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB=AC,AD=AE,DE=BC,且∠BAD=∠CAE. 求证:四边形BCDE是矩形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,是根据某市2010年至2014年工业生产总值绘制的折线统计图,观察统计图获得以下信息,其中信息判断错误的是(

A.2010年至2014年间工业生产总值逐年增加

B.2014年的工业生产总值比前一年增加了40亿元

C.2012年与2013年每一年与前一年比,其增长额相同

D.从2011年至2014年,每一年与前一年比,2014年的增长率最大

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解某市市民“绿色出行”方式的情况,某校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.

种类

A

B

C

D

E

出行方式

共享单车

步行

公交车

的士

私家车

根据以上信息,回答下列问题:

(1)参与本次问卷调查的市民共有 人,其中选择B类的人数有 人;

(2)在扇形统计图中,求A类对应扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图;

(3)该市约有12万人出行,若将A,B,C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式,请估计该市“绿色出行”方式的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在正方形ABCD中,P是BC上一点,且BP=3PC,Q是CD得中点.
(1)证明△ADQ∽△QCP;
(2)求证:AQ⊥QP.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系内,已知点A(0,6)、点B(8,0),动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动,同时动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动,设点P、Q移动的时间为t秒.
(1)求直线AB的解析式;
(2)当t为何值时,△APQ与△AOB相似?
(3)当t为何值时,△APQ的面积为 个平方单位?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(方案设计题)如图是人民公园中的荷花池现要测量荷花池岸边树A与树B间的距离如果直接测量比较困难请你根据所学知识以卷尺和测角仪为测量工具设计两种不同的测量方案并画出图形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:,善于思考的小明进行了以下探索:

(其中均为整数),则有

.这样小明就找到了一种把部分的式子化为平方式的方法.

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

均为正整数时,若,用含mn的式子分别表示,得      

2)利用所探索的结论,找一组正整数,填空:    (      )2

3)若,且均为正整数,求的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案