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三角形纸片ABC中,∠A=82°,∠B=63°,若将纸片的角C折叠到如图的位置,点C落在△ABC外部,则∠α﹑∠β之间的关系是
 
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:
分析:如图,设∠CMN=γ,∠ANM=θ;证明α+γ+θ=215°①;β+γ+θ+35°=180°②,由①-②得到α-β=70°,即可解决问题.
解答:解:如图,设∠CMN=γ,∠ANM=θ;
由题意得:∠A+∠B+∠BMN+∠ANB=360°,
∠C+∠CMN+∠CNM=180°;
而∠A+∠B=82°+63°=145°,∠C=180°-145°=35°,
∴α+γ+θ=215°①;β+γ+θ+35°=180°②,
由①-②得:α-β=70°.
故答案为α-β=70°.
点评:该题主要考查了翻折变换的性质、三角形内角和定理等几何知识点及其应用问题;解题的关键是灵活运用翻折变换的性质、三角形内角和定理来分析、判断、推理或解答.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延长AB至点D,使DB=AB,连接CD,以CD为直角边作等腰直角三角形CDE,其中∠DCE=90°,连接BE.
(1)猜想BE与AD的关系,并证明.
(2)若AC=
2
cm,则BE=
 
cm,DE=
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=-3x交双曲线y=
k
x
(x<0)于点D,OD=2AD,AC∥y轴,S△ACD=10,求k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形
B、四边相等的四边形是菱形
C、对角线相等且垂直的四边形是正方形
D、对角线互相垂直的平行四边形是矩形

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC上的任意一点.
(1)过A、B、D三点作⊙O,交线段AC于点E(用直尺和圆规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)若
DE
=
DB
,求证:AB是⊙O的直径;
(3)在(2)的条件下,若AB=5,BC=6,求AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知BD为?ABCD的对角线,M,N分别在AD,AB上,且MN∥BD,则S△DMC
 
S△BNC(<,=或>)并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某超市销售一种进价为每件20元的计算器,销售过程中发现,每月销售量y(件)与销售单价x(元)之间的关系可近似的看作一次函数:y=-10x+500.
(1)该超市每月销售这种计算器获得利润为w(元),求w与x之间的函数关系式;
(2)如果超市想要每月获得2000元的利润,那么销售单价应定为多少元?
(3)根据物价部门规定,这种计算器的销售单价不得高于32元,那么销售单价定多少元时,每月可获得最大利润?并求出最大利润.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在菱形ABCD中,AB=6,∠A=30°,则菱形ABCD的面积为(  )
A、15B、18C、30D、60

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科目:初中数学 来源: 题型:

为推广阳光体育“大课间”活动,我市某中学决定在学生中开设四种活动项目A:实心球,B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:
(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?
(2)请将两个统计图补充完整;
(3)若调查到喜欢“跳绳”的60名学生中有36名男生,24名女生.现从这60名学生中任意抽取1名学生.求刚好抽到男生的概率.

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