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已知D、E、F分别为△ABC的三边BC、CA、AB边上的一点,且CE=BF,S△DCE=S△DBF.求证:AD平分∠BAC.
考点:角平分线的性质,三角形的面积
专题:证明题
分析:根据等底等高的三角形的面积相等求出点D到CE、BF的距离相等,再根据到角的两边距离相等的点在角的平分线上证明.
解答:证明:∵CE=BF,S△DCE=S△DBF
∴点D到CE、BF的距离相等,
∴AD平分∠BAC.
点评:本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,三角形的面积,熟记性质是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

我海军某部发现,一艘敌舰从我岛屿O正东方向80海里的B处,沿东西方向向岛屿O驶来,指挥部立即下命令在岛屿O正北40海里A处的我军军舰沿直线前往拦截.若敌我两舰行驶速度相同,在上述坐标系中标出我舰最快截住敌舰的位置,并求出该点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

求直线y=2x+3,y=-2x-1及y轴围成的三角形面积,若将x轴改为y轴呢?

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科目:初中数学 来源: 题型:

读下列语句,并按照这些语句画出图形:
(1)在直线l上取三点A、B、C,在直线l外取一点P,画线段AP;画直线PC;画射线BP;
(2)射线OP的端点是直线m与直线n的交点,且点P不在直线m、n上;
(3)直线a、b相交于点C,直线b、c相交于点A,直线a、c相交于点B;
(4)在△ABC中,D、E分别是边AC、BC上的点,延长线段AB,反向延长线段ED相交于F.

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科目:初中数学 来源: 题型:

按规定的方法解下列方程:
(1)(x+1)2-144=0(直接开平方法); 
(2)x2=8x+9(配方法);
(3)2y2+7y+3=0(公式法);       
(4)3(x-2)2=x(x-2)(因式分解法).

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科目:初中数学 来源: 题型:

在同一个学校上学的小美、小泉、欧欧三位同学住在A、B、C三个住宅小区,如图所示,A、B、C三点共线,且AB=50米,BC=90米.他们打算合租一辆接送车上学(学校位于C的右边),由于车位紧张,准备在此之间只设一个停靠点,为使三位同学步行到停靠点的路程之和最小,你认为停靠点的位置应设在
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB为⊙O的直径,点P为AB延长线上一点,点C为圆⊙O上一点,PC=8,PB=4,AB=12,求证:PC是⊙O的切线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=AD,需要条件(用图中的字母表示)
 
可得△ABC≌△ADC,根据是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程x2-2(m+1)x+m-3=0.求证:无论m取何值,此方程都有两个不相等的实数根.

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