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    大于-3.1且不大于2.1的整数共有
     
    个．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据正数大于零，零大于负数，可得答案．
    解答：解；大于-3.1且不大于2.1的整数-3，-2，-1，0，1，2，
    故答案为：6．
    点评：本题考查了有理数大小比较，正数大于，零零大于负数．
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    已知：85=2n，则n=
     
    ．

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    如图，已知直线l的解析式为y=kx+b，求k的值．

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    某校数学科研组现有6名教师，一年后将有2人满60岁退休，同时将调进三人，这三人平均年龄24岁，这样这组教师的平均年龄比现在小13岁，求一年后该教师组的平均年龄．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程（m-2）x2+（2m+1）x+1=0有实数根，求m的取值
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高，已知BC=
    		7
    ，BD=
    		3
    ，则tan∠A=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求证：
    π
    3
    是无理数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点B的坐标（1，0），OA=OC=3OB，抛物线经过A、B、C三点，记抛物线顶点为点E．
    （1）A（
     
    ）；C（
     
    ）
    （2）求抛物线的解析式及E点坐标；
    （3）若点P为线段AC上的一个动点（不与A、C重合），直线PB与抛物线交于点D，连接DA，DC．
    ①计算△ACE的面积；
    ②是否存在点D，使得S△ADC=
    1
    2
    S△ACE？若存在，求出点D的坐标；若不存在，请说明理由；
    （4）在（3）的条件下，当△PBC为等腰三角形时，直接写出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    x2-1
    x-1
    =0．

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