精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图,⊙O的直径为8cm,∠B=30°,∠ACB的平分线交⊙O于D,连接AD.
(1)求BC的长;
(2)求∠CAD的度数.

分析 (1)由AB是⊙O的直径,根据直径所对的圆周角是直角,可得∠ACB=90°,又由⊙O的直径为8cm,∠B=30°,即可求得答案;
(2)首先连接OD,由CD是∠ACB的角平分线,可求得∠BAD的度数,继而求得答案.

解答 解:(1)∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∵AB=8cm,∠B=30°,
∴AC=$\frac{1}{2}$AB=4cm,
∴BC=$\sqrt{A{B}^{2}-A{C}^{2}}$=4$\sqrt{3}$cm;

(2)连接OD,
∵CD是∠ACB的角平分线,
∴$\widehat{AD}$=$\widehat{BD}$,
∴∠BOD=$\frac{1}{2}$∠AOB=90°,
∴∠BAD=$\frac{1}{2}$∠BOD=45°,
∵∠BAC=90°-∠B=60°,
∴∠CAD=∠BAC+∠BAD=105°.

点评 此题考查了圆周角定理以及含30°角的直角三角形的性质.注意准确作出辅助线是解此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,将△ABC沿着过AB中点D的直线折叠,使点A落在BC边上的A1处,称为第1次操作,折痕DE到BC的距离记为h1;还原纸片后,再将△ADE沿着过AD中点D1的直线折叠,使点A落在DE边上的A2处,称为第2次操作,折痕D1E1到BC的距离记为h2;按上述方法不断操作下去…,经过第2016次操作后得到的折痕D2015E2015到BC的距离记为h2016,到BC的距离记为h2016.若h1=1,则h2016的值为(  )
A.$\frac{1}{{2}^{2016}}$B.1-$\frac{1}{{2}^{2016}}$C.$\frac{1}{{2}^{2015}}$D.2-$\frac{1}{{2}^{2015}}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.平面直角坐标系xOy中,对于点P(a,b),若点P′的坐标为(a$+\frac{b}{k}$,ka+b)(其中k为常数,且k≠0),则称点P′为点P的“k关联点”. 
(1)求点P(-2,3)的“2关联点”P′的坐标;
(2)若a、b为正整数,点P的“k关联点”P′的坐标为(3,6),求出k及点P的坐标;
(3)如图,点Q的坐标为(0,4$\sqrt{3}$),点A在函数y=-$\frac{4\sqrt{3}}{x}$(x<0)的图象上运动,且点A是点B的“-$\sqrt{3}$关联点”,当线段BQ最短时,求B点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,△ABC的顶点A、B、C均在⊙O上,若∠ABC+∠AOC=90°,则∠ABC的大小是(  )
A.30°B.45°C.60°D.70°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.等腰三角形的底角为30°,腰长为2,则此三角形面积为(  )
A.$\sqrt{3}$B.$\sqrt{2}$C.2$\sqrt{3}$D.2$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第n个图形的小圆个数是(  )(用含有n的代数式表示)
A.4n+(n+1)B.n2+4nC.4+n(n+1)D.4+(n+1)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,正六边形ABCDEF的半径为R,连接对角线AC,CE,AE构成正三角形,这个正三角形的边长为$\sqrt{3}$R.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.一列数a1,a2,a3,…,an,其中a1=-1,a2=$\frac{1}{1-{a}_{1}}$,a3=$\frac{1}{1-{a}_{2}}$,…an=$\frac{1}{1-{a}_{n-1}}$,则a1+a2+a3+…+a2016=1008.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.多项式4x2-12x2y+12x3y2分解因式时,应提取的公因式是4x2

查看答案和解析>>

同步练习册答案