【题目】先进行因式分解,再求值。
(1)已知串联电路的电压U=IR1+IR2+IR3,当R1=12.9,R2=18.5,R3=18.6,I=2.3时,求U的值。
(2)已知a+b=-4,ab=2,求多项式4a2b+4ab2-4a-4b的值。
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】计算
(1)a2b(ab-4b2); (2)(2x+4)(x-2);
(3)(2x-y)2-(2x)2 ; (4)598×602(用简便方法计算).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】若代数式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)的值与字母x的取值无关,求代数式5ab2-[a2b+2(a2b-3ab2)]的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】八年级(1)班实行高效课堂教学,四人一组,每做对一道题得0.5分,“奋斗组”的四个同学做了四道因式分解题,甲:x2-4x+4=(x-2)2,乙:x2-9=(x-3)2,丙:2x2-8x+2x=2x(x-4),丁:x2+6x+5=(x+1)(x+5).则“奋斗组”得( )
A. 0.5分B. 1分C. 1.5分D. 2分
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】桐城市实验中学在“创建文明校园”活动中,为了便于垃圾的投放回收,计划购买A,B,C三种型号的垃圾桶共20个,经市场调查,收集到以下信息:
垃圾桶型号 | A | B | C |
单价(元) | 200 | 165 | 180 |
(1)若A型垃圾桶x个,B型垃圾桶y个,列代数式表示,购买这20个垃圾桶的费用。
(2)当x=5,y=8时,求购买20个垃圾桶的费用。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】630 700 000用科学记数法表示为_______;0.000 000 203 8用科学记数法表示为______;-5.19×10-5用小数表示为________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小彬和小强每天早晨坚持跑步,小彬每秒跑4m,小强每秒跑6m.
(1)如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑,那么几秒后两人相遇?
(2)如果小强站在百米跑道的起点处,小彬站在他前面10m处,两人同时同向起跑,几秒后小强能追上小彬?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】圆的直径为13cm,如果圆心与直线的距离是d,则( )
A.当d=8 cm,时,直线与圆相交
B.当d=4.5 cm时,直线与圆相离
C.当d=6.5 cm时,直线与圆相切
D.当d=13 cm时,直线与圆相切
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com