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把一个正方形纸片折叠三次后沿虚线剪断①②两部分,则展开①后得到的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:剪纸问题
专题:
分析:由图可知减掉的三角形为等腰直角三角形,展开后为正方形.
解答:解:如图,展开后图形为正方形.
故选:C.
点评:本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力.对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

有理数a、b、c在数轴上对应的位置如图所示,

化简:|a+c|-|a-b-c|+|b-a|-|b-c|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为鼓励下岗人员再就业和充分发挥中小企业在促进再就业方面的作用,国家在下岗人员贷款和企业吸收下岗人员就业方面制定了一系列优惠政策.
资料介绍
反担保:下岗人员向银行贷款,由政府担保基金会提供担保,政府担保基金会为了降低风险,反过来要求下岗人员以房产等向银行作担保,国家规定反担保金额是贷款额的20%-30%.贴息:企业吸收下岗人员后,银行对下岗人员所贷款的利息给予补贴,其标准为按中国人民银行公布的贷款基准年利率(6%)的50%给予贴息.
地方财政补贴:地方财政对符合条件(吸收下岗人员超过10人)的企业按季度给予一定的补助费.
问题思考
(1)若有一下岗人员可承担反担保金额为1.8万元,则他可贷款的范围是什么?
(2)某企业(原来总人数为96人)吸收了一批下岗人员,双方约定:下岗人员将贷款到企业,到期后由企业连本带息一次归还给银行,利息按贴息后的利率计算;地方财政每季度按贷款总额的一个百分数给企业补助费,这个百分数是企业吸收的人员数与企业原来总人数比的
1
25
.经计算,两年到期后,企业代下岗人员归还给银行的贷款本息比吸收的资金(贷款数和地方财政补贴)多1.92万元.两年后核算,每个被企业吸收的人员共领取劳酬(工资、奖金、福利等)共计3万元,而他们给企业所带来的新价值(除去要归还的贷款和利息),刚好为银行给他们的贷款总额,除去给这批被吸收人员的劳酬后,新价值的余额还有60万元.求企业吸收下岗人员的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据专家估计,开县汉丰湖蓄水量约为8000万立方米,下列说法正确的是(  )
A、精确到个位,有一个有效数字
B、精确到万位,有四个有效数字
C、精确到千位,有四个有效数字
D、精确到百位,有一个有效数字

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科目:初中数学 来源: 题型:

一元二次方程(3x-1)(-x+1)=3x-1的解是(  )
A、x=0
B、x=1
C、x=
1
3
 或x=1
D、x=
1
3
或x=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

从圆外的一点向半径为1cm的圆作两条切线,其切线长为
3
cm,则两条切线所夹的锐角是(  )
A、30°B、60°
C、90°D、以上都不对

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在AB,AC上,AE=AF,BF与CE相交于点P,
(1)求证:△ABF≌△ACE;
(2)求证:PB=PC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y=ax2+bx+c中,a<0,抛物线与x轴有交点A(2,0)和B(-1,0),求ax2+bx+c>0的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O1与y轴切于点C(0,-2),与x轴负半轴交于A、B两点,A(-1,0),双曲线y=
k
x
过点O,点P在双曲线上,PE⊥x轴,垂足为E,求△PEO的面积.

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